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举例说明标志和指标
举例说明
统计总体、总体单位、标志、
指标
、指标体系。
说明标志
、指标的...
答:
【答案】:总体:一年级全体在校大学生。总体单位:每个一年级大学生。
品质标志:在校大学生的性别、习惯等。数量标志:身高、年龄、入学成绩等
。标志表现:张小月:女,江苏,汉族,1.65米,19岁,470分。王成:男,新疆,回族,20岁,458分。指标和指标体系:指标,综合反映总体数量特征的概念和数值。...
指标和标志
之间有何区别和联系?试
举例说明
。
答:
标志:标志是表示总体单位的特征
。例如,研究工人情况时,全部工人是一个总体,某工人的性别是男,年龄是32岁,月工资收入为100元等就是标志。2、表示方式不同 指标:指标只反映总体的数量特征,所有指标能用数值来表示。标志:标志中只有数量标志才用数值表示,品质标志则用属性来表示。3、条件不同 指标...
举例说明
总体、总体单位、
指标
、
标志
、变异、变量。
答:
标志亦称“标识”,指总体单位的特征。
如某工人的性别是男,年龄是32岁,月工资收入为100元,工种是车工等,均称为标志
。5、变异 指标志(包括品质标志和数量标志)在总体单位之间的不同表现。如性别表现为男、女,民族表现为汉、满、回、苗等。6、变量 在初等数学中,变量是表示数字的字母字符,具有...
标志和指标
的区别是什么?
答:
举例:调查某中学初一年级全体在校生的情况
。统计总体为某中学初一年级全体在校生;统计单位:每个初一在校生;品质标志:如性别、籍贯等,不能用数值表示的标志。数量标志:如年级、年龄、成绩等,能用数值表示的标志。统计总体,简称总体,是指统计所研究的事物的全体,是由客观存在的具有某种共同性质的许多...
统计学中
指标
与
标志
怎么区别,请
举例说明
一下,
答:
标志
是总体单位都有的),称呼上人人都一样.而标志值就不一定啦.而把全班人的所有“身高”(严格说是身高数值,即标志值)都加起来就会得到一个“身高总数”:假设是100米吧.这100米可是全部学生的一个特征,统计学家把这“身高总数”叫统计
指标
,把这“100米”叫统计指标值.
指标和标志
之间有何区别和联系?试
举例说明
。
答:
区别:1,指标是反应总体特征的,而
标志
是反映总体单位特征。2,指标是指标名称
和指标
数值构成,标志只是总体单位某方面特征的名称。3,标志中的品质标志无法量化,指标均量化并分析。联系:1,指标由各指标值汇总而来,数量标志是统计指标的基础。2,二者随统计研究目的的变化而变化。
统计学中
指标
与
标志
怎么区别,请
举例说明
一下,
答:
(1)标志是
说明
总体单位特征的,而指标则是说明总体特征的。(2)标志有用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志两种,而指标都是用数值表示的,没有不能用数值表示的统计指标。统计指标数值多是由总体单位的数量标志值汇总而来的;
标志和指标
之间存在着变换关系。指标是说明总体综合数量特征的...
什么是
标志与指标
答:
1、
指标
是反映统计总体的数量特征,标志反映的是总体单位的特征。指标分为数量指标和质量指标。(都可以用数量表示)数量指标,反映总体总规模或总水平,如人口数,产量,耕地面积。质量指标,反映总体内在质量,如产品合格率,劳动生产率等。2、标志分为品质
标志和
数量标志。品质标志,如人的性别,籍贯等...
什么是总体,总体单位,
标志
,
指标
之间的关系,并
举例说明
答:
(logo,又写作
标识
,二者读音都是biāozhì),是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
标志
,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。宋代,商标的使用,如当时济南专造细...
举例说明
品质
标志
数量标志 质量
指标
数量指标之间的区别与联系 统计学...
答:
质量
指标
:质量指标是和数量指标相对而言的。用于反映总体内部数量关系和总体平均水平的统计指标称为质量指标。例如,人口的性别构成、工农商贷款比例、利润率、平均工资、平均亩产量等等.从指标数值的表现形式来看,质量指标是由相对数或平均数表示。质量指标所反映的是总体内部的数量关系,因此,它的数值不...
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