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为什么要进行教师专业发展
为什么要
注重
教师专业
化
发展
答:
回答:教师专业化发展是教师教育发展的必然趋势。教师教育专业化的内容, 概括为这样几个方面。
一是强调专业知识
。教师专业发展
不仅要熟悉了解所教专业的必备知识
,还必须不断更新知识。当今社会知识的快速发展使得教师学习更新知识的课程更为重要。二是强调专业技能。终身学习要求学生不仅获得知识,而且要学会如何...
为什么要
促进
教师
的
专业发展
答:
教师的专业发展对于提升教育质量具有至关重要的作用
。首先,教师是学生的榜样和引路人,他们的专业水平
直接影响着学生的学业成绩和道德品质
。一个专业素养高、教学经验丰富的教师能够为学生提供优质的教育资源和有效的教学指导,帮助学生充分发展潜能,培养出优秀的人才。教师的专业发展可以提高教学方法和策略的...
教师为什么要
走
专业
化
发展
道路
答:
既然要走“
专业
化
发展
道路”,当然“专业”是不能缺少的关键词,之所以放在最后,是因为有了以上6个方面的准备,清晰的目标、充电式学习、深刻积极的反思、创新的意识、忍耐的风格、坚持的心态,那么离专业也就不远了。“专业”不是说出来的,而是一步步
做
出来的,一点一滴积累起来的,不是随便送给你的一个称号,而是对...
教师为什么要发展
自己的
专业
?
答:
教师专业发展首先是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活
。大家都知道马斯洛的需求层次理论吧。相信还有很多人能很快地说出五个层次的需求:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。(1)
生理需要
——对食物、住所、性生活、睡眠等的自然需要;(2)
安全需要
——对体制、社会秩序...
为什么教师
职业必须
要进行发展
?基于自己的实际,你认为实现教师的
专业
...
答:
2.教师的专业发展既是新课程改革的目的,同时又是改革的动力, 更是改革成功最重要的保证
。只有清楚地认识教师职业的专业性,建立教师职业的专业标准体系,加快教师专业化进程,才能不断提高教师的专业素质,保证学校的教育教学质量,为科教兴国提供重要的人才保障和智力支持。二、如何实现教师专业发展 随着...
教师为什么要
制定自己的
专业发展
规划
答:
在后一种概念中包含了两层意思:一是
教师专业
成长的内在性,二是教师专业成长的外部条件。其中最核心的一层意思就是:教师是专业发展的主体,即教师拥有专业发展上的自主权,
需要
对
专业发展进行
自我设计,自我监控;具有自我发展的意愿和动力。教师的专业发展有赖于教师自身的经验和智慧为专业资源,在日常的专业实践中学习,...
你怎样理解
教师
职业
发展
?
答:
教师
的
专业发展
包括:1、专业知识 总的来说,就是与任教学科相关的专业知识。就其核心而言,自然是任教学科的系统知识,是任教学科的教学理论。正因为这样,一方面要巩固以前所学的专业知识,并将它们转化为活的知识,转变为能动的知识。另一方面,要不断更新已学的专业知识,使之能跟上时代的步伐。因为...
为什么教师
和其他职业
需要
经历一个持续的
专业发展
?
答:
促进
教师专业发展
。通过自身的再学习、再思考、再研究、再提高,实现从理论到实践,从合格毕业 师范生到合格教师的过渡;通过自己的不断钻研,缩短自己的成长周期,加快教 师的专业成熟度;通过一次又一次的培训,拓展与深化专业知识,提高专业能力,积淀专业素质。三、实践反思:在职阶段的教师专业发展——...
谈谈你对
教师专业发展
的认识和理解
答:
究其原因,从源头上说,是我国的教师教育过于重视学科知识,而忽视了
教师专业
特有的教育知识。这样
做
的结果必然导致师范毕业生先天专业教育知识不足,当然也就容易被其他专业的毕业生替代。”我想,教师的专业化
发展
首先是补上教育知识这一课。至于怎样发展的问题,学校已经在理论培训和教学实践相结合的道路...
幼儿园
教师为什么要专业
化
发展
答:
特别是提出要重视“重视0至3岁婴幼儿教育”。对学前教育的重视,必然会带来师资结构的调整,这是幼儿园
教师
促进
专业
化
发展
的政策性动力。因为教师队伍的专业素质是幼儿园教育质量的基本前提和条件。其次是社会层面。伴随着学前教育培训机构的兴起,以及微信、网络上的大量的育儿文章的出现,再加上学术论坛的...
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