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为什么听力比阅读差
为什么
我的
听力
特别差,跟口语
阅读
写作完全不成正比
答:
dirty,too."你一定会莫名其妙.实际上,所差之外就是一个音素.因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调.在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果.2.创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效.如果有条件的话,最好能把自...
为什么
我
阅读
英文报纸能读懂9成,但听英语新闻却只能听懂1成,怎么改善...
答:
1、英文中很多口语中存在吞音的现象或者说是连读,而我们日常学习中没有做过这种连读的练习
;2、看英文报纸时间比较充裕,看不懂的可以重新看一遍,但听不一样,她只会读一遍,不会给你太多的反应时间,所以说要有良好的听力基础和听力习惯,不是把英文先翻译过来再理解其中的意思,最好是直接理解其中...
为什么
很多学生明明词汇量还可以,做
阅读听力
基本不成
答:
阅读我不知道,但是词汇量和听力水平不成正比。很简单的道理,
你词汇量多,但是你单词读不准甚至不会读
。比如汉字“我”,我们都认识,但是如果有人读错了,读成“五”,你觉得你听到后会知道他说的是“我”字吗?英语也是一样,如果我们不能熟悉外国人怎么读英语,而只是按照自己的感觉来读,读错...
为什么
我的四级
听力
越听越差
答:
原因一:泛听多、精听少
有的同学每天听得那叫个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似非常努力,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,
在限定的时间内听懂内容选择出答案
。平时越习惯泛听的同学可能在...
听力
和
阅读
不一样
答:
听力训练和阅读是不一样的,阅读的文字是恒定的,很容易把控
,你有时间去精准地了解每个词的意思。但是声音是稍众即逝的,发声的时候你没有抓住,就找不到了。因此,让孩子在听力训练中,每一句话都要精准地理解,是不现实的。但好在人类其实已经发展出了适应能力。曾经有一个语言学家曾经说过,听力...
雅思
听力
很差有哪些原因? ?
答:
第一:发音问题??因为学生自己的发音不准,导致辨音困难甚至错误。第二:
阅读
速度??每个
听力
section前后都有大约30秒钟的时间读题,应该充分利用这点时间快速浏览听力题目和选项。可是还是有学生因为阅读速度太慢,来不及提前看完题目。假如一边听一边读题的话,那是很难专心听听力的,尤其对于选择题而言。?
为什么
英语
听力
越听越差
答:
首先,英语
听力
不好的原因可能和听力练习方式不对有关。许多学生在学习英语听力时,倾向于一遍又一遍地听同一段录音或交谈内容,这虽然可以帮助记忆单词和短语,但长时间重复听同一段录音恐怕难以提高学生的英语听力能力。相反,每天耗费一定的时间
阅读
英语口语或听教师阐述知识点都是磨练英语听力的好方法,...
...提高托福的
听力
考试?听力全文和
阅读
原文相比,哪个难度大?
为什么
?
答:
如果你是基础差的宝宝,或者高中还没上完,那么要先背高考词汇,之后再过渡到托福词汇的背诵。如果基础很好,高考词汇完全没问题,那么可以直接背托福词汇,个别不熟悉的基础词汇在
阅读
和
听力
文章中积累即可,无需额外花时间系统性的背诵。很多宝宝不理解听力不就是听嘛,
为什么
需要精读,搞得跟做阅读一样...
为什么
会觉得雅思
听力
难
答:
1、语言基础知识陌生而导致理解困难;2、自身的语音素质不高会导致理解障碍;3、语速的变化所引起的一系列问题;语速较慢,英语
听力
材料以及学生的语言水平差不多,学生的英语听力通常是会会有问题出现,但语速却趋向正常的,即使听语言材料和学生的语言水平相比低一些,这样也等于是学生也会感到吃力。4、...
为什么
我的英语口语很好,但
听力
很差呢
答:
英语口语很好,
听力
不是很好的话,可能有以下几个方面的原因:1、口语不是很好,发音不是很准确,这样的话,当别人读出来的时候,会觉得很陌生。2、自己平时没有注重听力的培养,平时要多听英语原声磁带
什么
的,听不懂的地方自己对照原文,这样慢慢就会有提高的。3、平时要广泛
阅读
,扩大自己的词汇量。
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