66问答网
所有问题
当前搜索:
临死前的严监生教案
人教部编版2018学年五年级下册语文:精品
教案
第七单元 教学反思参考...
答:
《
临死前的严监生
》抓住严监生临死前,伸着两个手指头却总是断不了气的动作描写,用语言创设情境,渲染气氛,引导学生想象当时严监生的心理活动,体会作者所刻画的爱财胜过爱生命的守财奴形象。然后带领学生穿越时空,假如你就站在奄奄一息的严监生床前,你想对他说什么?使学生对严监生留下深刻印象。
人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》
教案
答:
1、师范读课文,生想象画面:边听边想象
严监生临死前的
样子 2、作者对严监生临死前的动作、神态作了细致的描写,请同学们先找出有关语句细致地读一读,写一写体会,并根据他的动作、神态的变化揣摩揣摩他临死前的心理活动(在小组里交流,全班交流) 出示句子: 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得...
阅读类课堂关键问题的解决策略古诗词教学有哪些有效的教学策略_百度知 ...
答:
以梁老师执教的《
临死前的严监生
》为例,梁老师反复强调抓住关键词“两个手指头、两个亲人、两笔银子、两茎灯草、摇了两三摇”来体会严监生一个吝啬鬼的形象,无处不在渗透着一种描写人物的方法——如同素描一般的细节描写,把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来。课终,严监生的形象也就在学生的心中留下...
小学语文活动总结
答:
朱老师的课堂上,不仅注重孩子的语言积累和运用,还注重学习方法的引导,让孩子听、说、读、写的训练,都能一一地落实到位,让孩子实实在在地学到东西,学到本领。 xx老师说的是五年级下册的课文《
临死前的严监生
》。这是一个小说里的人物描写的片段,文段并不长,却把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。那么,这篇课文的...
文本解读一语文老师最重要的能力
答:
《一件运动衫》(结尾)《
临死前的严监生
》为什么第四次才猜着了? 3. 环境描写 《祖父的园子》(花园样样都有,园子里很自由,用意何在呢?)(下节课重点讲)老板说的话语无伦次、喋喋不休,为什么这样写?) 4. 言语风格《金钱的魔力》((下节课重点讲) 三、文本细读的几个窍门 (1)抓矛盾处 (睡觉还早、...
五年级语文教研组工作总结5篇
答:
周海鸥老师执教的是《拉萨古城》,厉孙老师执教了《
临死前的严监生
》一课,黄思思老师执教了《彩色的非洲》,谢海珍老师执教了《金钱的魔力》,金晓锚老师执教了《“凤辣子”初见林黛玉》。 在这个教研组,我们学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升。今后,...
细节描写的精彩片段
答:
在写作高手的笔下,对于典型细节,通常不肯用平铺直叙的方法简单化的一掠而过,而是采用“曲笔”,不断设置悬念,映衬夸张,给人留下深刻的印象。如《儒林外史》中对
严监生临死前的
描写:(3)严监生喉咙例痰响得一进一出,一声不到的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。大侄子赶...
五年级语文在线课程
答:
·骆驼队 祖父的园子 童年的发现 儿童诗两首 我想 童年的水墨画第三单元 杨氏之子 晏子使楚 半截蜡烛 打电话 第四单元 再见了,亲人 金色的鱼钩 桥 梦想的力量 第五单元 将相和 草船借箭 景阳冈 猴王出世 第六单元 走进信息世界 综合性学习第七单元 小嘎子和胖墩比赛摔跤
临死前的严监生
凤辣子初见林黛玉...
鲁迅的人物品质 五年级
答:
《
临死前的严监生
》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 五年级语文...
农夫和蛇的扩写
答:
为您推荐: 农夫和蛇的故事 《农夫和蛇》 幼儿故事农夫和蛇
教案
农夫和蛇原文 伊索寓言农夫和蛇扩写 农夫和蛇扩写700 农夫和蛇的作文 农夫和蛇扩张 农夫和蛇作者是谁 农夫和蛇图片 其他类似问题2016-08-17 扩写
临死前的严监生
只扩写细节扩写内容150字 急急急急..._百度派 281 2013-06-28...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
临死前的严监生一等奖教案
临死前的严监生名师教案
临死前的严监生教材分析
临死前的严监生教学实录
临死前的严监生答案
临死前的严监生的心情变化
临死前的严监生阅读理解答案
临死前的严监生是谁写的
临死前的严监生板书