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中职学生困难困惑有哪些
你认为
中职学生
在正确对待成长的
困难
和挫折上主要存在着那些值得重视...
答:
中职学生普遍具有以下心理特点: 1.害怕学习,成绩不稳定
。中专学生在中考竞争中失利,学习上的多次失败使得他们对学习没有兴趣,遇到比较喜欢的科目或对任课老师有好感,成绩会好些;多数科目分数很低。看到成绩,在短时间的懊悔后就抛之脑后,相当一部分甚至对分数没有感觉。 2.做事缺乏耐心,自信...
进入
中职
学校后你的
困惑
是什么?
答:
最大的
困惑
,就是我是谁,我在哪里,我要干什么。这样的迷茫是许多进入
中职
学校的人的困惑,他们想学东西,却发现这个世界竟然是这样的。
如何做好
中职生
的心理健康教育?
答:
五、做好个别
学生
的心理辅导 首先,牢记新型的师生关系是进行个别心理生活指导的前提,而教师是建立此关系的关键;情感教育是进行个别心理生活指导的基础,要让学生学会关注他人的情绪和情感体验,学会理解他人、学会换位思考、学会将心比心,这样才会理解他人的情绪、调节自己的情绪。其次,要运用所学心理学知识,为自己提供因材...
中职
学校
有哪些困惑
答:
一些学生成绩不太好,中学以后就嵌入了周驰正式学校
。出来以后是技工学习也一些知识专业性的知识以后,有助于就业
中职学生
常见情绪障碍有哪几种如何调解?
答:
如果孩子愿意说,家长就倾听;如果孩子不愿意说,家长就少问;如果孩子发火,家长就忍着
。注意力放在考试本身这件事情上。家长自己往往也有紧张、焦虑的情绪,无论说话做事就会变得有些刻意。比如有些家长会说:“别紧张,都那么多次模拟考试了,就把它当做平时的模拟考试就行。”或者说:“没事。考好考...
浅析如何激发
中职学生
的学习动机
答:
中职学生
学习动机不足的现象极为严重,就其自身而言主要原因有如下几点: 1.基础较差 现在的中职学生多数是上不了大学,升不上高中的那部分学生,学生的文化基础较差,缺乏学习动力。 2.自信不足 通过调查,笔者了解到,中职学生对学习没有兴趣,由于缺乏有效的学习方法,学习过程中屡遭失败,导致学习自...
中职学生
知识现状分析
答:
1.学生自身因素 (1)学习目标不明确,学习动力不足。不少
中职学生
选择上中职学校,是迫于无奈或家长的压力,对于“我为什么来学”、“我为什么要选这个专业”、 “我如何规划我的职业人生”等一系列的问题无从谈起、感觉茫然。对所学专业及发展的目标了解很少,没有明确、具体的学习目标,缺乏学习的...
如何应对职业高中语文教学的
困惑
答:
这都昭示着
中等职业
学校还有发展的基础,有存在的可能。应该讲,这为中等职业学校的教育,也为语文教育燃起了希望。2.教师应更新观念,提高语文课堂教学效率,真正显现语文教学的勃勃生机 中等职业学校语文教师应摆脱以前简单地讲练的教学方式,应该积极主动地引导
学生
学习、运用语文,用情感引动学生参与语文...
中职生
该如何走出
困惑
,抓住新时代赋予的机遇发展自己?
答:
中职学习氛围没有高中那么好,一部分同学会自我放弃和放纵,而那些努力的同学会多多少少在身边很多同学的影响下变得松懈,
中职生
该如何走出
困惑
,既然选择了中职,想要有一条光明的道路,就必须要付出比常人多得多的努力。提升学习,提升专业技能。
中职学生
的特点
答:
1、厌学心理普遍
中职学生
在初中阶段普遍成绩一般,受到老师和家长的表扬相对较少。以致对学习常有一种回避、厌恶,甚至恐惧心理。进入职校,受到这种惯性左右,多数人仍然不能主动汲取在初中阶段学习失败的教训,继续浑浑噩噩,得过且过,对学习依旧漠不关心,缺乏兴趣和动力。2、叛逆心理严重 中职学生正...
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