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中考语文病句修改技巧
中考语文
的
修改病句
有什么类型?
答:
1、用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。("效尤'的意思是"学坏的样子",是贬义,用在这里不合适,应改为"学习"。)②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。("只有"和"才"连用,应把"就"改为"才"。)2、搭配不当
①主谓搭配不当
。...
如何辨析
修改病句
928
答:
【解析】这句话的病因在于约数多余.概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语.
修改
时,“至少”和“以上”只可取其一.四、
中考
试题中其他常考易错
病句
类型梳理 1.语序不当 例15:这个问题对我印象很深刻.【解析】这句话的病因在于语序不当.应改为“我对这个问题...
病句修改
:我们的目标是
中考语文
成绩达到115分以上?
答:
语文病句修改方法
1词序颠倒
。因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。2重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上,张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。3搭配不当。因句子...
改病句
的
技巧
答:
一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法:(一)
、语感觉察法:审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭
。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。(二)、提取主干法:运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,...
初中
语文病句修改
答:
应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边
。2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和...
初中
语文修改病句
和判断病句的15个小方法
答:
中考语文
判断
修改病句
的方法:一、判断病句的方法(一)、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本...
语文改病句
答:
第1句,
修改
意见:删去"因为"成份赘余,与"主要原因"重复 第3句,修改意见:将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错 35、下面这段文字有三句话,各有一处
语病
,请加以修改。 (1)为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。(2)所谓"先诊疗后结算",是指患者...
修改病句
答题
技巧
!!!速度 !速度!
答:
1、
修改病句
的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词) 3、修改病句的
窍门
: (1)缩句法。 指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断句子的病因,以便对症下...
2020年
中考语文病句修改
的10种类型
答:
这种类型的
病句
往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例1去掉“通过”,例2去掉“由于”。二、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。这里所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。出现了并列结构,我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配...
我们要理解和运用已学过的词语
改
为
病句
。
答:
词语顺序不当,先理解了才能运用。应改为:我们要理解和运用已经学过的词语。
修改病句
的方法 (1)增一一残缺的成分要增补上。(2)删一一重复多余的词语要删除。(3)调一一语序不当的要调整。(4)换一一搭配不当的词语要更换。
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