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中等职业学校教师专业标准
1.《
教师专业标准
》的基本内容有哪几个维度?
答:
16、衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌
。二、专业知识 (一)职业背景知识 1、了解所在区域经济发展情况、相关行业现状趋势与人才需求、世界技术技能前沿水平等基本情况。2、了解所教专业与相关职业的关系。3、掌握所教专业涉及的职业资格及其标准。4、了解学校毕业生对口单位的用人标准、岗位职责等情...
中等职业
教育
专业
教学
标准
是什么?
答:
中等职业教育专业教学标准是课程性质与任务,规定课程性质为中等职业学校公共基础必修课
。主要任务是提升学生文化素养。学科核心素养与课程目标,明确课程学习后应形成的正确价值观念,必备品格和关键能力。课程结构,规定课程模块构成和学时安排。课程内容,明确课程的内容要点,提出相关教学要求学业质量,描述学生...
中职
教师
资格证的学科分为哪些?
答:
取得中等职业学校文化课、专业课教师资格,
应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历
。取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。中职教师资格证的学科分为哪些:(1)中职专业课。中职教师证的专业科目...
报考中职
专业
课
教师
资格证条件
答:
2、学历要求:
申请中职专业教师资格证书的应聘者需要具有中等以下教育、高中或中等职业教育学科专业的大专以上学历或同等学力
。在教育系统内工作的人员要求具备中等以下或中等教育学科专业的学历。3、专业教育要求:申请人需要有与拟报考的教学科目相关的教育背景。教师应先有资历才能从事教育工作。教师还应在...
中专老师需要什么条件
答:
申请认定小学
教师
资格,应当具备中等师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师和初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学专科毕业及其以上学历。申请认定高级中学教师和
中等专业
学校、
中等职业学校
、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范...
教师职业
基本能力
标准
答:
《能力
标准
》共五个文件,分别明确中学教育、小学教育、学前教育、
中等职业
教育和特殊教育
专业
师范生
教师职业
基本能力。每个文件分四个部分提出四大能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。师德践行能力第一部分为师德践行能力,包括遵守师德规范、涵养教育情怀两方面,强调知行合一,从知...
报考中职
教师
需要什么条件
答:
3.符合申请认定教师资格的体检
标准
;4.符合《教师法》规定的学历要求。(一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。(二)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。(三)初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。(四)高级中学和
中等职业学校教师
...
中职
教师
资格证报考条件是什么?
答:
。2、
中等职业学校专业
课
教师
和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共两科,科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,其中科目三不进行笔试,考查结合面试环节进行。3、中职教师资格证分数合格线,采用了线性转换的方式。即卷面150分,按
标准
转换为120分制,70分以上为考试合格。
教师专业
理念与师德
标准
答:
《
标准
》从四个领域对教师的
专业
理念与师德提出具体要求。专业性和独特性强调
教师职业
的专业性和独特性,要求教师注重自身专业发展。生命教育突出学生的生命教育。教师要“将保护学生的生命安全放在首位”,“尊重学生的人格”,“信任学生,尊重个体差异”。教师要服务于学生生命成长...
中学
教师专业标准
内容
答:
“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六项不等的基本要求。中学
教师专业标准
内容 一、专业理念与师德 (一)
职业
理解与认识 1.贯彻党和国家教育方针政策...
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