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中班语言骆驼和羊公开课
幼儿园
语言
领域活动方案5篇
答:
1、出示图片
骆驼和羊
。第一对赶到我们班的好朋友是谁呢? (1)观察骆驼和羊的外形,引导幼儿说出骆驼高,小羊矮。 (2)引导幼儿读第一句歌词:一个高,一个矮,骆驼小羊站一排。多种方式读几遍。 (3)骆驼和小羊学会了第一对反义词,你知道是什么吗?(高矮)用动作表示高和矮。 (4)找找图片中还有谁高谁矮?并试...
中班
教案
答:
小结:从这三句话中,我们可以知道,老人通过仔细观察,认真思考,得出结论,知道了
骆驼
的三个特点。 问:后来,老人怎样指点商人的? 师:老人前面说的是骆驼的特点,后面说这只骆驼往哪儿去了,在这两个问题之间作者用什么词把它们连接起来的?(至于) 讨论:老人为什么让商人顺着骆驼的脚印去找?如果根据漏落在地上的米和...
大班
语言
领域活动方案优质教案5篇
答:
1、出示图片
骆驼和羊
。第一对赶到我们班的好朋友是谁呢? (1)观察骆驼和羊的外形,引导幼儿说出骆驼高,小羊矮。 (2)引导幼儿读第一句歌词:一个高,一个矮,骆驼小羊站一排。多种方式读几遍。 (3)骆驼和小羊学会了第一对反义词,你知道是什么吗?(高矮)用动作表示高和矮。 (4)找找图片中还有谁高谁矮?并试...
《动物》幼儿园
中班
主题教案
答:
2.动物的基本本领、特殊本领(请家长和孩子一起寻找,并记录) 活动反思: 这是
中班
主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动,活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中,教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者,进行随机指导,使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械,幼儿进行...
幼儿园
中班语言
优秀教案
答:
一望无际的沙漠是
骆驼
的家, 密密的森林是松鼠的家。 幼儿园
中班语言
优秀教案2 【活动目标 】 1、感受角色形象的可爱和奇特,能用较完整的语言表述有趣的情节。 2、在看看、问问、议议中,感知故事内容,体会同伴间的友好情感。 3、体验自主、互相学习的快乐。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、鼓励幼儿大胆...
中班
幼儿园教案及教学设计
答:
中班
幼儿园教案及教学设计 篇1 设计意图: 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习(即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上)。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。 幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而序数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制,...
幼儿园教案
答:
5、教师和幼儿共同小结:交朋友要大方,首先要介绍自己,然后主动地向别人说出你的想法,询问朋友的名字并和他(她)一起玩。 活动延伸: 教师利用游戏、劳动或运动会等时间组织幼儿和交到的新朋友一起活动。 幼儿园教案 篇6 活动目标 (一)初步学习观察比较的方法比较柳树
与
芒果树的异同点。 (二)能用清晰的
语言
表...
中班语言
听歌谣对歌谣拍手歌教案
答:
1、动物卡片:小猫、孔雀、鸭子、公鸡、刺猬、青蛙、小鹿、
骆驼
。2、学具:彩笔、幼儿画册。活动过程:一、开始部分:出示动物卡片请幼儿观察,说说它们的特点和喜好。师:“今天老师请来了几位小动物,我们一起看看都是谁?”(教师依次出示卡片,幼儿回答。)师:“你们知道这些小动物都是什么特点和...
幼儿园诗歌
中班
教案
答:
幼儿园诗歌
中班
教案3 教材分析: 诗歌《春雨》从幼儿身边熟悉的小植物人手,通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系,
语言
简练,贴近幼儿生活。诗歌用拟人化、动态化的语言将自然界的知识经验潜移默化地传递给幼儿,易于幼儿理解、感受,适合幼儿进行创造性表现。诗歌重复的语句适合幼儿进行模仿,动植物对春雨的需求...
中班
科学说课教案,小动物怎样避暑
答:
一、说教材: 大家好,我今天要说的课是科学活动《动物怎样避暑》,提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,对于
中班
的孩子来说,我们人类如何避暑,让自己更加凉快,孩子都能侃侃而谈,孩子的知识面不应该仅仅停留在这一个方面,我们应该培养幼儿热爱身边的动植物,同时喜爱小动物是孩子们...
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