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中班语言树叶说课稿
《
树叶
》幼儿园
中班语言
教案
答:
《
树叶
》幼儿园
中班语言
教案1 【活动设计】 树叶是城乡孩子最常见的自然物,树的种类有许多,树叶的形状、色彩、纹理各异,其中还蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密,孩子们对于树叶会乐于亲近、探究、思索和尝试,树叶的故事会带领孩子们走入充满意境的文学、艺术作品中,通过与作品相关的拓展性活动,可以使幼儿进一...
幼儿园
说课稿
《
树叶
》
答:
一 说教材 1 设计意图:秋天已经到了,小
树叶
也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象,并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了这节音乐唱歌活动——树叶,更深刻得让幼儿...
中班语言
《落叶》
说课稿
答:
中班语言
《落叶》
说课稿
1 散文《落叶》是一首布满儿童情趣的作品,它以活跃的语言描画了秋天
树叶
飘落的气象,将秋天的情景作了巧妙的例如和联想,显得具体而又形象。如:“小树叶由绿变黄,一个个仿佛穿戴金黄色裙子的小姑娘,搀着年夜树妈妈在秋风中如斯起舞。”这都和幼儿的糊口,幼儿的想象紧紧相扣。《纲要》指出:要...
中班语言
落叶飘飘教案
答:
1、帮助大树妈妈把小
树叶
送到大树妈妈身边。2、体验帮助别人的快乐,小树叶帮助了别人,它真快乐,你们快乐吗?我们一起围着大树妈妈跳个舞吧!
中班语言
落叶飘飘教案2 一、说教材散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象,将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想,显得...
幼儿园
中班语言说课稿
活动《落叶》含反思
答:
散文《落叶》它选自幼儿园
中班语言
教材,这是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的童话语言描绘了秋天
树叶
飘落的景象,散文中充分发挥想象力,将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。“小树叶由绿变黄,一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这都和幼儿...
中班语言
活动教案:落叶
答:
树叶
落在河里,小鱼游过来, 藏在下面,把它当做小伞。 树叶落到院子里,燕子看见了, 说:“来信了,我们到南方去。”
中班语言
活动教案:落叶5 活动目标 1.理解散文诗传递的秋天的信息,感受散文诗句的优美。 2.尝试模仿散文中的句子进行创编。 3.对幼儿进行保护树木的教育。 活动准备 1.图文并茂的散文诗、散文...
幼儿园
中班说课稿
:《小
树叶
》
答:
1、引导幼儿观察各种树的姿态及
树叶
飘落的情景(丰富幼儿的感性认识,为理解歌词做好铺垫)。2、多媒体课件《小树叶》(这是作品欣赏的重要部分,它将作为一个载体,向幼儿呈现完整、感性的视听觉的艺术形象。创设意境,帮助幼儿更深刻地理解作品)。3、若干片“小树叶”(幼儿思维以具体形象...
幼儿园
中班
教案《
叶子
》
答:
1、
中班
教案《
叶子
》活动目标 1.1 培养幼儿热爱自然的情感,喜欢亲近大自然的情感。1.2 通过观察、比较不同的
树叶
,了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识:叶柄、叶脉、树叶的正反面。1.3 能大胆进行实践活动,并用完整的
语言
表达自己的意见。1.4 发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及...
幼儿园
中班说课稿
:冬天能看到哪些
树叶
答:
1、分析教材内容:《纲要》中指出:为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题,有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天,
树叶
变黄,一片片树叶从树上落下来,我们学校门前有许多风景树:法国的梧桐树、各种槐树等,树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来,户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶,并把拣到...
幼儿园
中班
上册儿歌
树叶
儿飘
说课稿
或者教案
答:
《小
树叶
飘呀飘》 幼儿园
中班
教案内容如下:儿歌《小树叶飘呀飘》活动详案:重点难点 1. 边念儿歌边做动作。2. 能进行简单的儿歌创编。活动准备 1. 教学挂图《小树叶,飘呀飘》。2. 每位幼儿一片纸制树叶。活动过程 一、出示挂图,谈话引入。1.教师:小朋友,秋天来了,树叶变黄了,就一片片...
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