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中班语言快乐的一天活动反思
幼儿园
中班语言
教案
答:
(
活动
分析:此环节的安排,就是为了让幼儿从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。) 幼儿园
中班语言
教案 篇3 活动目标: 1.欣赏有儿歌,体会适意,悠闲、
快乐的
生活情趣。 2.有感情的朗诵儿歌,感受夏天的愉快。 重点难点: 1.欣赏有儿歌,体会适意,悠闲、快乐的生活情趣。 2.有感情的朗诵儿歌,感受夏天的愉快。 活动准备...
幼儿园
中班
新学期计划怎么写
答:
1、通过主题活动〈快乐的一天〉能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣
。 2、通过主题活动〈谁和谁是好朋友〉了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学...
幼儿园
中班
蔬菜教案
答:
3、学习用
语言
、符号等多种形式记录自己的发现。 4、
活动
中体验到成功的
快乐
和帮助别人的快乐。 活动准备: 幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘子里。豇豆、茄子、黄瓜、刀豆、长白萝卜若干。 活动过程: 一、 比较粗细 1. 师:“昨天,小动物们去了蔬菜王国,他们说那里...
幼儿园
中班
蔬菜教案
答:
其实在活动中我们应该要耐心引导幼儿寻找答案,幼儿不会时,则教给相应技能,幼儿会时,教师及时退出。活动后,引导幼儿参与讨论,阐述自己的发现,对大部分幼儿没有参与
的活动
结果,不做肯定或否定的评价,留给幼儿探索的空间,待全体幼儿参加活动后共同讨论,得出结果。 活动点评: 活动中通过让幼儿自带蔬菜介绍蔬菜的外形,名...
幼儿园
中班
蔬菜教案
答:
【
活动反思
】 今天孩子们在活动中的表现较好,大多数孩子能遵循问答歌的特点为蔬菜瓜果创编了好听的问答歌,反思自己今天的活动我觉得孩子能有这样的表现主要的原因是: 1、教师在幼儿介绍蔬菜水果特征的时候,有意识的根据孩子的介绍,利用问答歌的
语言
特点进行了提炼,如:雯雯在介绍茭白时说茭白长的长长的,像一根魔术棒...
幼儿园
中班
蔬菜教案
答:
教学
反思
1、在备课的'过程中,对
活动
的内容还需进一步完善,可以再多增加一些例子,以加深幼儿对物体形状和颜色的理解。 2、在活动的过程中,所举得几个例子基本上被幼儿理解、尊重、接纳,幼儿有适度的自由空间,通过同伴以及教师的互动,幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。 3、在活动的过程中,...
中班
夏日
活动
主题方案
答:
教学
反思
: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学
活动
能够更好。
中班
夏日活动主题方案3 活动前评析 除了用拍照的形式去留住自己的
快乐
和事,还可以运用绘画的形式把自己的快乐留下来。新纲要中也指出:教师应以多种形式有目的...
幼儿园
中班
健康教案
答:
活动反思
: 本次活动在整个教案的选择上有很大的问题,无法同时兼顾“胖胖”和“瘦瘦”两个方面,活动比较混乱,没有很好地将环节和环节之间紧扣起来。在第二环节中,只播放了“胖胖的烦恼”并且视频过于搞笑没有突出“胖胖”不方便的地方,没有起到好的效果;在第三环节中,对于一些垃圾食品、碳酸饮料等容易使人发胖的...
中班语言
诗歌散文《
快乐
是什么》教案
答:
1、能用丰富的
语言
表达自己的快乐。2、懂的快乐的心情有益于身体健康。3、喜欢散文诗这种文学形式。
活动
准备:1、《快乐》大书 2、有关快乐的课件 3、有关“快乐是什么?”调查表 4、律动音乐《表情歌》、《
快乐的一天
开始了》5、背景音乐 活动过程:小律动:《假如感到快乐你就拍拍手》1、回顾...
幼儿园
中班
蔬菜教案
答:
四、
活动
延伸。 蔬菜的种类多,不同的蔬菜有不同的营养,样样蔬菜都要吃,长身体需要这些营养。请小朋友回去收集更多的关于蔬菜的知识。 幼儿园
中班
蔬菜教案 篇9 活动目标: 1、感受蔬菜的不同特征,乐意用
语言
表达自己对蔬菜的认识。 2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类,了解蔬菜的营养,产生爱吃蔬菜的情感。 活动准备:...
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