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中班藏猫猫教案
中班
主题躲
猫猫教案
答:
中班主题躲猫猫教案1 设计背景 躲猫猫,即为捉迷藏,是幼儿喜欢的一种游戏。此次活动,为了结合这个有趣的游戏,特此选用活泼、轻快的音乐为载体,创设有趣的游戏情境,引导幼儿自编肢体动作,并积极地参与到游戏中来,并在游戏中体验分角色音乐游戏的趣味。活动目标
1.学习看图谱,能听好音乐
,合拍地...
躲
猫猫中班教案
答:
3、第二次玩躲
猫猫
:引导小兔躲的时候声音轻轻的,小手小脚藏得好好的,听到妈妈的指令再去躲,并启发小兔完整地说说:我躲在了哪里(与宝宝交流:为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因)。 4、第三次玩躲猫猫(手机响起,妈妈接听并与兔宝宝商量是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏)。 (1)引导宝宝看提示板、听妈妈指令轻轻...
中班
游戏
教案
:躲
猫猫
答:
2、第一次玩躲
猫猫
:(师)兔妈妈去找小兔,启发小兔试着说说:我躲在了**形的房子里(与宝宝交流:为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因,体会说清自己躲藏的图形屋,妈妈才能找到自己)。3、第二次玩躲猫猫:引导小兔躲的时候声音轻轻的,小手小脚藏得好好的,听到妈妈的指令再去躲,并启发小兔完整地...
幼儿园小班集体游戏
教案
《
藏猫猫
》
答:
内容与指导活动目标:1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。森林场景以到森林游玩,音乐进场。歌曲"找小猫"学习歌曲"找小猫"。正确使用方位词寻找小动物:"找找小动物们在哪里?",寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿...
《
藏猫猫
》小班语言活动儿歌
教案
答:
1、学习、理解儿歌《
藏猫猫
》,初步尝试“一问一答”的形式。2、活动中幼儿积极参与,大胆创编,体验成功的快乐。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备:桌面教具(白云、小草、荷叶及各动物图片)活动过程:1、难点前置...
小班健康游戏活动《
藏猫猫
》
教案
答:
小班健康游戏活动《
藏猫猫
》
教案
篇1 游戏目标 1、愿意和同伴共同游戏,体验游戏乐趣。 2、学习观察图画的方法。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备 小猫头饰、故事情境图片、大纸箱等。 游戏过程 ...
幼儿园
中班
音乐《小猫
捉迷藏
》
教案
答:
幼儿园
中班
音乐《小猫
捉迷藏
》
教案
1 一、活动名称:鞋匠舞 二、活动目标:1、幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三:活动过程:1、幼儿会唱此歌曲,并已初步了解了鞋匠的劳动内容。2、引导幼儿根据歌曲内容创编动作...
中班
科学
捉迷藏
的昆虫
教案
答:
5.分组操作:游戏——帮小动物躲猫猫。 幼儿分成四组,将小动物图片放到适合其隐藏的背景图上,然后老师来找小动物,进行纠错和交流。 活动延伸 在图书区投放相关图书、资料,让幼儿继续了解动物利用保护色进行自我保护的本领。
中班
科学
捉迷藏
的昆虫
教案
篇6 活动准备: 昆虫挂图一张(昆虫的保护色:蝗虫、螳螂、枯叶...
幼儿园
中班
语言
教案
《
捉迷藏
》
答:
教案
过程: 一、以到森林游玩,音乐进场。 二、学习正确使用方位词: (一)寻找小动物:“找找小动物们在哪里?” 1、引导幼儿学习正确使用方位词。 2、鼓励幼儿认真观察,大胆讲述。 (二)寻找猫宝宝胸饰 “那我们先去找找我们自己做的猫宝宝胸饰藏在哪里了,每个宝宝找一个胸饰,找到的宝宝自己将胸饰戴好,然后坐在...
中班
幼儿阅读活动方案
答:
以下是我精心收集整理的
中班
幼儿阅读活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 中班幼儿阅读活动方案1 活动目的: 1、能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。 2、愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 3、体验
捉迷藏
游戏的快乐。 活动准备: 1、PPT课件《藏在哪里了》。 2、棒棒糖若干。
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