66问答网
所有问题
当前搜索:
中班纸巾水墨评课
《童年的
水墨
画》
评课
答:
导入环节设计得巧妙、生动,紧扣单元主题“多彩的童年”,用《童年》的歌曲入课,而又让学生谈谈自己的童年乐趣,按照核心素养的要求,作为情境创设要尽量真实,这样的情境设计,激发学生的兴趣,有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课,老师能关注本单元的语文核心素养点,使用“教--...
我是一张纸
评课
稿
答:
我是一张纸
评课
稿1 看到这个题目,首先就有一种亲切感吧!纸是我们生活中最常见的,应用最广泛的一种物品。我们今天就跟着中心校二年级同学走进纸的世界,来了解小小的一张纸,看它的作用和历史,在实际生活中我们要怎样来节约纸张,以达到保护环境的重要意义。 今天上午去听中心校二年级的道德与法治优质课,作为中心教...
水墨纸巾
花秋荷教程
答:
水墨
纸巾
花秋荷教程 纸巾剪成3份 如图折成扇形 马克笔将纸巾涂色再喷水将颜色晕染开 黑色颜料画出荷叶杆·莲蓬 将纸巾固定到卡纸上 画出细节底下黑色颜料加水晕染开
幼儿园
中班
常规计划
答:
不用脏手擦眼睛。 (3)不随地吐痰,会正确使用
纸巾
,会擤鼻涕。 (4)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。 (5)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。 (6)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。 5.午睡常规: (1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。 (2)安静进入卧室,...
空气能占据空间吗
评课
稿
答:
学生不断的补充完善出实验的方法步骤。我总结并讲解实验的原理。由学生自己完成实验并且观察实验现象,杯子底部的
纸巾
没打湿,由此得出结论:空气能占据空间。老师带领学生将这个实验现象以画图加故事的形式记录下来,加深学生的记忆和加强学生的实验记录能力。学生在拿出纸巾时看到没打湿的时候还是非常惊讶和...
童年的
水墨
画
评课
优缺点
答:
关于童年的
水墨
画
评课
优缺点如下:导入环节设计得巧妙、生动,紧扣单元主题“多彩的童年”,用《童年》的歌曲入课,而又让学生谈谈自己的童年乐趣,按照核心素养的要求,作为情境创设要尽量真实,这样的情境设计,激发学生的兴趣,有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。纵观这节课,老师能关注本...
幼儿园
中班
常规计划
答:
1.组织教师进行优质课听
评课
活动 2.各班开展“美丽的秋天”主题活动 3.各班 元旦 节目的选材工作 4.教师基本功比赛活动(课件制作) 5.家长半日开放活动 6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球) 7.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料 十二月份: 1.各组开展园本教研活动 2.各班准备“庆元旦”节目排练 3....
幼儿园
中班
常规计划
答:
1.组织教师进行优质课听
评课
活动 2.各班开展“美丽的秋天”主题活动 3.各班元旦节目的选材工作 4.教师基本功比赛活动(课件制作) 5.家长半日开放活动 6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球) 7.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料 十二月份: 1.各组开展园本教研活动 2.各班准备“庆元旦”节目排练 3.各...
其他人还搜
水墨画听课评课
三年级美术水墨游戏评课稿
三年级下册童年的水墨画评课
水墨游戏评课意见
大班美术活动评课优点及建议
童年的水墨画评课稿优缺点
多彩的纸巾评课
童年的水墨画听课评价
童年的水墨画听课记录及点评