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中班社会《想让你开心》教案
中班《想让你开心》教案
答:
中班《想让你开心》教案1
活动目标: 1.知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来
。 2.当好朋友不高兴时,能安慰和简单的帮助好朋友。 3.体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活...
中班
健康
教案快乐
心情
答:
中班
健康
教案快乐
心情1 设计意图 现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱
使
他们“以自我为中心”的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展了本次活动
《快乐
心情》,萌发幼儿关心他人,愿为朋友带来快乐...
中班社会教案
:
你快乐我快乐
答:
在生活中,
开心快乐
的情感体验会
使
幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良的情绪体验,因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿感受开心、快乐对人的重要性,帮助别人自己会更快乐,从而培养幼儿共同分享快乐和积极向上的性...
中班教案
答:
中班教案 篇1 活动目标
1.知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来
。 2.当好朋友不高兴时,能安慰和简单的帮助好朋友。 3.体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。 4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 5.培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 活动准备 1.小...
幼儿园
中班社会教案
答:
1.教师出示手偶“哭泣的小鸡”,鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来,引出活动内容
。 2.教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页,讲故事《想让你开心》,使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。 提问:为了让小鸡高兴起来,小鸭怎么说的?怎么做的?小鸡高兴了,小鸭心里感觉怎样? 教师小结:好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、幼儿能大胆讲述自己的心里话,愿意和小伙伴分享
快乐
,共同解决问题。 2、遇到不
开心
的事情,能用正确地方法排解不愉快的情绪。 3、懂得快乐有益于身体健康。 活动准备: 1、教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流,
使
幼儿对“知心姐姐”建立信任。 2、录音机、磁带(分别录有幼...
中班教案
答:
3.该活动可以向
社会
。艺术领域进一步扩展,如让幼儿随音乐有节奏地模仿纺车的转动,培养节奏感,利用图片、影像介绍纺车,加深幼儿对纺车的认识。 4.布置"布从哪里来"主题展示区时,可以将棉花、棉线、棉布实物用透明塑料袋包装好,按照"棉花变成布的过程"布置在展示板上。
中班教案
篇3 【活动目标】 1、在一定距离...
中班社会教案
:《我的
开心
法宝》
答:
3、欣赏《表情歌》,引导幼儿用动作表现情绪 提问:当
你高兴
时,你会怎么样?当你生气时,你又会做什么动作?三、结束活动 小结:当我们有了不良的情绪时要想办法让自己尽快快乐起来,不要老是想着不开心的事。
中班社会教案
:《我的开心法宝》 篇3 讲解目标 一、感知人的多种感情,能与火伴交流...
中班
健康赶走不
开心教案
答:
中班
健康赶走不
开心教案
篇1 设计意图:《指南》健康领域指出:健康是指人在身体、心理和
社会
适应方面的良好状态。一个健康的孩子,应该能够经常保持愉快的情绪,不
高兴
时能较快缓解。中班幼儿易冲动,情绪不稳定,常发生一些小矛盾。本次活动,意在帮助幼儿学会调节自己的消极情绪,促进他们的健康成长。
中班教案
答:
一、教师出示手偶“哭泣的小鸡”,鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来,引出活动内容。 二、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页,讲故事
《想让你开心》
,使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。 提问:为了让小鸡高兴起来,小鸭怎么说的?怎么做的?小鸡高兴了,小鸭心里感觉怎样? 教师小结:好朋友不开心时可以用讲故事、...
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