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中班生活区观察记录
观察记录中班
答:
观察记录中班
范文1 观察时间:20xx年 观察地点:教师 观察幼儿:嘉和 观察目的:观察幼儿的用餐状况,培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。 活动实录: 中饭时间到了,孩子们自然地吃起来,一个个就像小恶狼,吃得香喷喷,我们看在眼里喜在心里。可是有些小朋友却不爱吃蔬菜,只是喝汤吃荤菜,于是我们二位教师发动我们浑身的...
幼儿园
中班观察记录
精选【三篇】
答:
【 #亲子教育# 导语】幼儿园中班是孩子一生中比较关键的时期,因此教师要想了解中班孩子的成长情况,就要及时观察记录。下面 的我为您整理了幼儿园
中班观察记录
精选【三篇】,欢迎关注。篇一 观察时间:五月份 观察对象:全班幼儿 观察目的:班级的纪律较为松散,孩子的行为较为散慢。观察事件:吃午饭时...
幼儿园
中班
孩子
观察记录
答:
幼儿园
中班
孩子
观察记录
1 下午,小朋友吃完点心都进了教室。一会儿,天渐渐黑了下来,有的小朋友注意到了,星星说:“老师,天黑压压的,看也看不清,等一会儿爸爸妈妈不能来接星星了,”李欣说:“马上要下雨了他们你一言,我一语,正说得热闹,突然天上打起雷来,雷声“轰隆隆”的传来,把小朋友们都吓住了,凌佳琦捂着...
中班
幼儿园
观察记录
模板三篇
答:
观察记录:学会礼貌待人
观察时间:2015年1月 观察对象:XY 观察目的:学会礼貌待人 本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。XY就是这些孩子中比较典型的.一个,他喜欢和老师在一齐,但是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也...
幼儿区角
观察记录
答:
幼儿区角
观察记录
篇1 观察对象:李昱辰 记录人:赵苗苗 观察过程: 区域活动的时间到了,李昱辰小朋友慢慢走到益智区,看看柜子里的各种材料,又走到正玩得开心的小朋友跟前看看,被小朋友推开后又走到图书角,对着琳琅满目的书籍左看看,右看看,又面无表情的走开了。这时他又来到
生活区
,似乎还是没有找到自己愿意玩的,...
幼儿园区域
观察记录中班
答:
幼儿园区域
观察记录中班
通用2 区域名称:
生活区 观察
对象:昊昊 记录:顾丽亚 观察重点:能安静地参与游戏,有良好的游戏习惯。儿童活动情景记录:浩浩和几个好同伴在活动室的一个角落里玩。有一个同伴不想玩,去了别的地方。浩浩急着把她拖回来。孩子看到浩浩赶来,迅速躲了起来。一个接一个,结...
幼儿园
中班观察记录
范本【四篇】
答:
1,首先要让幼儿了解到自我行为的不足,再从语言与行动上纠正幼儿。2,幼儿较小,行为易反复,因此要从日常
生活
中教育。3,及时与家长沟通,争取家长的配合。幼儿园
中班观察记录
(二)培养幼儿用心的学习态度 观察对象:锐锐 观察时间:20xx年12月1日 观察环境:教室 观察目的:培养幼儿用心的学习态度 ...
幼儿园
中班观察记录
答:
幼儿园
中班观察记录
(四):幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水。观察日期:20xx年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝。之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里。我就这个问题和她外婆做了沟通,...
幼儿园
中班
区域
观察记录
与分析措施有哪些?
答:
观察时间:20xx年12月28日 观察地点:教室 观察对象:恒恒和寒寒
观察记录
:本学期,幼儿升入
中班
后,比原先活跃了许多,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。恒恒就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢帮教师做事,可是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向教师告状,...
幼儿园个案
观察记录
表(
中班
第二学期) 中班个案分析及措施
答:
观察地点:中一班午睡室 观察时间:每次午睡时间
观察记录
:第一次与晨晨接触,你肯定会觉得她是个特文静的小女孩,可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮,精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧,她总是那个一直睡不着的孩子。针对晨晨这种情况,我对她做了如下观察:观察1:幼儿已经睡下很久,...
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