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中班数学认识1教案
《
认识
数字1、2、3》
数学教案
答:
1
、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行
认知
匹配。 2、让幼儿学说水果名称。 活动结束: 小朋友互相探讨,然后一起听音乐,吃点心。 托班
数学教案
:
认识
数字宝宝1、2、3 《认识数字1、2、3》数学教案2 活动目标: 1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下,...
幼儿园
中班数学教案
:
认识
数字1、2、3
答:
1
.教学挂图(
一
)中的动物卡片:1只猫、2只兔、3只鸡;1~3数卡。2.幼儿用书第1页1~3的数卡,小玩具(2组),幼儿用书第20页《
认识
数字1、2、3》以及第5页《数物拼版》的材料。活动过程:(一)感知3以内的数量并按相应树立排列卡片。1.教师出示动物卡片引导幼儿观察。教师:卡片上有什...
幼儿园
中班
区分数字1到10
数学教案
答:
1
、区分比较10以内数字的不同,并能熟练
认
读。2、学习描写数字。3、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的.乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。重点难点 比较数字的不同,能熟练认读。活动准备 1、材料准备;1-10的数字卡片,镂空的数字卡片1-10。幼儿操作...
中班数学
《
认识
序数1-5》
教案
答:
1
、如果我们用数字宝宝给楼层做上标记,怎么做呢?2、幼儿自由探索贴楼房号 3、小结 我们给楼层做标记时,应该从下往上数,这是第
一
层,第二层、第三层…序数要看从哪边数起,开始数的那个叫第一,依次数下去。就像数楼房号应该是从下往上数的,开始数的是第一层,接下去是第二层…4、教师操...
中班数学教案
:5以内的序数
认识
答:
中班数学教案
:5以内的序数
认识1
活动目标: 1、学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。 2、学习确定物体的排列次序,理解序数的含义。 3、培养幼儿的观察能力。 活动准备: 教具: 1、箭头方向牌 2、黄色球4个,红色球1个 3、数字卡1-5大小个一个 4、三角形4个,圆形1个 5、红苹果4个...
幼儿园
中班数学教案
答:
1、有许多小动物家还没有电话,你们用喜欢的数字来帮它们编个电话号码吧。 提示:可以用贴数字的方法,也可以用笔写。 2、提示幼儿是否每个数字都用了,数一数, 你编的电话是几位数的。 幼儿园
中班数学教案
篇2 1.活动目标 (1)复习对圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形的
认识
; (2)能根据这些...
中班数学教案
《序数
1
—5》
答:
中班数学教案
《序数1—5》2 目标: 1、
认识
序数1—5,初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序性。 3、形成良好的秩序感。 准备: 1、教具准备:“动物与房子”;“数字卡片”“会动的汽车”“动物头饰” 2、学具准备:“动物与房子”;“数字卡片” 3、操作册第28页 过程: 1预备活动 走线,线上游戏...
中班数学教案
:马路边的数字
答:
中班数学教案
:马路边的数字
1
设计意图: 在生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在
一
个“数字”的世界中,数字无所不在。同样,幼儿的生活与数字也密不可分,本次活动就是在“我在马路边”主题活动的进行中,截取孩子关注到的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过程,生活化的内容,...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标 1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成,知道一个数添上"1"能形成另一个数。 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、趣味练习-在图画里找数字 活动过程 一、
认识
数字1、2的实际意义 1、教师根据...
幼儿园
中班
的
数学
活动
教案
答:
幼儿园
中班
的
数学
活动
教案
篇1 活动目标: 1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等活动
认识1
――9各数的相邻数。 2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。 活动准备: 1、绳子,大块的布...
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