66问答网
所有问题
当前搜索:
中班我的好朋友主题设计思路
中班主题
教案:
我的好朋友
答:
本节活动紧紧抓住好朋友这个主题,通过谈话、游戏等方式,让幼儿感受到在幼儿这个大集体中,与好朋友的相处中一起生活、学习、游戏是非常高兴的事情。使幼儿懂得每个人都有自己的优点,大家要互相学习。
中班主题
教案:
我的好朋友
2
设计
背景 让幼儿学会关心同学,跟同学和睦相处,能找到自己的好朋友。活...
幼儿园
中班
教案《
我的好朋友
》
答:
你们有好朋友吗?你
的好朋友
是谁?请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听,让我们来猜猜他(她)是谁。 二、猜朋友。 1、请三、四个幼儿轮流在集体面前描述自己好朋友的外貌、衣着、发型等等特征,全班幼儿根据其描述的猜一猜他(她)的好朋友是谁。 2、分...
中班主题
教案:
我的好朋友
答:
中班主题
教案:
我的好朋友
篇1 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2...
幼儿园
中班我的好朋友
教案
答:
幼儿园中班我的好朋友教案2 设计意图:
中班幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人
。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中,许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋友真好”的主题活动目的就是为了有意识的培养幼儿形成良好的集体意识...
幼儿园
中班
社会教案
答:
1、在我们生活中有没有这样一对一对
的好朋友
呢? 2、小朋友你有好朋友吗?有好朋友心里怎么样? 3、小结:有好朋友真好,好朋友在一起真快乐。 4、师生齐唱歌曲:好朋友 反馈:
中班
幼儿还是直觉行动思维占优势,所以
我设计
了课件与动手操作相结合的方式,让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动,幼儿在...
幼儿园美术教案:
我的好朋友
答:
【
设计思路
】在幼儿园中,孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友,除此之外,每个孩子在自己的生活中也有属于自己
的好朋友
。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼,一起玩,一起遇到问题决定问题,但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动,让孩子们对自的朋友的外貌有所关注,巩固图形...
幼儿园
中班
社会教案:
好朋友
答:
幼儿园
中班
社会教案:
好朋友
2 活动背景: 中班阶段的幼儿精力充沛,随着幼儿动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大,他们开始喜欢和朋友一起游戏,但由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生一些不愉快的事情,针对幼儿存在的问题,
我设计
了教学活动《好朋友》,目的是引导幼儿学会和同伴友好相...
我的好朋友中班
美术活动教案
答:
作画认真的进行着,我发现很多孩子都跟着
我的
样板画,我就赶紧跟幼儿说,不能跟着黑板画,每个人都有属于自己
的好朋友
,好朋友长什么样就画什么样子。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会...
幼儿园
中班
语言教案:
好朋友
答:
朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时,可称之为知己。 幼儿园
中班
语言教案:
好朋友
2
设计
意图: 随着主题活动“我喜欢”
的主题
开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要好的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过好朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。
中班
喜欢
好朋友
的原因
答:
1
中班主题
活动——
我的朋友
目标: 一、主题说明 二、主题教育目标预设 三、主题思考网络预设 四、主题活动网络预设 五、主题探究计划的预设、周活动计划 六、可利用的教育资源 七、主题探究活动展开与生成 八、主题活动的评价与反思 九、主题完成网络 十、主题探究活动的资料超市 一、主题...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
我的好朋友教案中班社会领域
我的好朋友主题设计意图
中班语言领域我的好朋友教案
中班小朋友介绍自己的好朋友
我的好朋友教案中班设计意图
社会教案《我的好朋友》
同伴交往我的好朋友教案
中班我的好朋友课堂实录
中班社会《我的好朋友》教案