66问答网
所有问题
当前搜索:
中班幼儿语言春天教案
中班《春天来了》语言教案
答:
1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色:小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等,以及它们在春天里的样子
2、师:图上有什么?它们是什么样子的? 3、引导幼儿理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌。 (1)、教师出示PPT,引导幼儿欣赏故事。 (2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。 师:故事的名字叫什么?春天来了,谁醒...
幼儿
园
中班春天教案
三篇
答:
” 牡丹说:“春天在我的花蕊上,瞧吧,艳丽芬芳!” 燕子说:“春天在我的翅膀上,瞧吧,万里飞翔!” 风筝说:“春天在我的线儿上,瞧吧,迎风直上!” 湖水说:“春天在我的浪花上,瞧吧,哗哗歌唱!” 春在哪里,太阳公公开了腔:“春在大地上!”
幼儿
园
中班春天教案
篇二 活动目标...
幼儿
园
中班语言春天教案
答:
春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊:“春天是跳跣的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。
幼儿
园
中班语言春天教案
2 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发...
幼儿
园
春天语言教案
答:
幼儿园春天语言教案(精选篇1) 教案目标:
1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动,讨论自己乐意参加的活动
。 2、知道春天的自然特征,春天是人们都很忙碌的季节。 教案准备: 1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。 2、与幼儿园的工作人员联系,为访问工作做好准备。 教案过程: 1、引起幼儿想了解春...
幼儿
园
春天
来了
语言教案
答:
请
幼儿
一一说出来。 b、引导犹如运用恰当的词汇表达 c、全班演唱歌曲《小燕子》 ⑷带幼儿到户外游戏结束活动 幼儿园
春天
来了
语言教案
2 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。 2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。 活动准备: 事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录...
幼儿
园
中班春季语言教案
答:
幼儿
园
中班春季语言教案
篇1 活动目标: 1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。 2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。 3、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。 4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动准备: 挂图一幅。皮球。 活动过程: (一)开始部分: 出示挂图,...
幼儿
园
中班
优秀
语言教案《春天来了》
答:
幼儿园中班优秀语言教案
《春天来了》
篇5 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。 2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。 活动准备: 事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录下来;幼儿绘画用具。 活动过程: 1.春天在哪里? 2.提问:春天悄悄地来了,春天在哪里呢? 幼儿...
中班语言
《美丽的
春天
》
教案
答:
中班语言
《美丽的
春天
》
教案
篇2 活动目标: 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固
幼儿
对
春季
特征的认识。 活动准备: 1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、利用歌曲《春...
幼儿
园
春天
的
教案
答:
1、利用散步时间带领
幼儿
观察
春天
的.花,认识它们的名称及特征,并用彩笔画下来。 2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物;范例一份。
教学
过程: (一)教师启发谈话。 师:“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花,还把它们画了下来,现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看,并互相...
幼儿
园
语言
活动
中班春天教案
答:
作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我整理的
幼儿
园
语言
活动
中班春天教案
(通用6篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园语言活动中班春天教案1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班语言领域春天是什么教案
中班语言活动关于春天的教案
中班有关春天的语言活动
以春天为主题中班语言教案
《春天来了》中班语言教案
中班语言春天的舞蹈家教案
中班语言叫醒春天教案
春天的早晨中班语言教案
中班语言春天到处走走教案