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中班区域投放材料
幼儿园生活
区域投放材料
有哪些?
答:
中班
生活
区域投放材料
如下:一、材料名称:勺子舀。1、基本材料组成: 托盘、容器一对、勺子一把(根据能力可更换不同大小、形状、深度的勺子)、舀取的固体(各种大小珠子、谷物等)或液体。2、操作目的:培养幼儿对舀的动作的练习,培养幼儿的秩序性、专心性、手眼协调性、独立性。3、活动延伸:可通过...
幼儿园
中班
数学
区角材料
答:
选用
材料
:泡沫、电线、塑料板、电池、即时贴。 制作方法:应用了物理学上的并联方法 操作方法:用小屋两边的电线去接触相对应的两边小孔,如果答案正确就会发出响声。反之,就不会发出响声。 应用地点:幼儿园活动
区域
或家庭游戏中操作。 适用年龄段:4岁到6岁幼儿 篇二:数学百宝箱 制作意图和教育价值: 通过幼儿随意...
建构
区角
可以
投放
哪些建构的建筑
材料
?
答:
依据
中班
幼儿的年龄特点与兴趣,我们给幼儿
投放
的基本
材料
有中型的雪花片、中型的实心积木、塑料彩色积塑、子弹头积木、百变积木等和一些成品或是半成品的辅助材料,如:纸杯制作的树、花草;动物、车子等实物玩具;纸杯、纸盒等等。 2、材料针对目标、幼儿不同能力差异投放。材料的选择应服从于目标,目标是创设学习性
区域
...
中班
科学
区域材料投放
有哪些方式方法?
答:
其实在
中班
科学
区投放材料
可以根据以下几种方案去投放:1、在生活中从幼儿的兴趣出发选择
材料投放
科学区:心理学家布鲁纳认为:有兴趣的材料是学习最好的刺激。着眼于幼儿爱玩的事物:石头、水、各种镜子、吸铁石、贝壳、各种质地的球、各种颗粒状的食物、各种玩具等。平时注意观察和家园联系了解幼儿的兴趣点...
中班
植物角
材料投放
有哪些
答:
摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶,贴上标签,摆放在墙角或窗台上。2、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗、小盘、塑料点心盒等种植物。如种黄豆、蚕豆、花生、蒜、芹菜根、萝卜头、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观察它们发芽生长的过程及变化。这种方法最好用在冬春两季,以美化室内环境,调节一个因季节而...
中班
涂鸦区可以
投放
哪些
材料
答:
画笔,纸,废旧的
材料
。提供各种各样的画笔。幼儿园常常使用蜡笔、油画棒,各种粗细的水彩笔、炫彩棒等。我们在作画时还
投放
了一些特殊的“画笔”,让幼儿玩颜色,如用小刷子刷颜色,用牙刷刮颜色,用棉签点颜色,用橡皮筋弹颜色,用印章印颜色等。涂鸦
区
可以提高幼儿的观察能力和创造能力。提高眼,手,...
中班
建构
区材料投放
有哪些
答:
中班
建构
区材料投放
有积木、塑料拼插等。中班建构区材料有积木,建构区以积木为主要玩具,所以也称积木区。不过,由于在材料方面的进步和儿童需求的增长,在当今的建构区中不仅有多样性积木(实心木质,空心、原色,彩色等),塑料拼插玩具也成为了这个
区角
的新成员。除了普通积木和特殊积木以及插塑之外,...
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