2023教育局上半年工作总结答:XX年上半年,我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南,以东西湖教育“十二五”规划为依据,坚持育人为本,强化素质教育;坚持教育创新,强化课程改革;坚持减负增效,强化规范管理;坚持狠抓质量,强化高效课堂;坚持统筹兼顾,强化协调均衡,努力办好每一所学校、教好每一位学生。全力为小、中、高考提供支持和服务,着力贯彻...
2019年教师“减负”,到底哪些沉重负担让老师喘不过来气呢?答:学生减负、教师减负,到底能不能减到实处,是个难题。你给学生减负,校外培训班叫好,家长叫穷,希望老师多管管。你给老师减负,学校领导笑了,家长担心了,怕老师闲下来,自己得上。。。怎么减负,20条框架没毛病但参照一下,学生减负的口号吹起来多久,孩子们的压力还是越来越重~教师的减负可能还得靠自己啊,老师们对...
低年级取消书面作业,家长焦虑,为何教师更焦虑呢?答:减负是有科学道理的,低年级学生本该释放天性的时候不能让他们背上了沉重的学习负担,那样会影响他们的身心 健康 发展,家长不必焦虑,教师应该掌握科学的育人方法,更不应该焦虑! 我认为学生还是需要留书面的家庭作业。小学生,尤其是低年级的孩子正是学习习惯的养成期,每天有计划的保质保量的完成作业,这是对课堂上学习...