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中学生补课到底有没有用
中学生补课有用
吗?
答:
有必要补课
,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。其实,人的学习和休闲要懂得劳逸结合,因为过度学习会使人疲倦,过多的休息会消耗人的意志力。这...
初中生
上
课外补习
班
到底有没有
必要?
答:
如果这个学生,各个方面都很优秀,自理能力非常强,就
没有
必要去给他上
课外补习
班。2、
初中生
基础知识差,老师听课不能够完全理解,一定要上课外补习班 课外补习班这件事说起来很尴尬,在校老师不允许在校外
补课
,但是还是有很多学生家长要送孩子去补课班。这样考虑的目的也能够理解,因为初中生的基础知识...
力求
中学生补习
利大于弊的问题,要具有说服力,越多越好?感谢!_百度知...
答:
有助于学生在最短时间内得到最快的提高
。 第六、对于一些自制能力较差的或贪玩的学生,补课可以起到一定的管制作用,未尝不是一件好事情 所以,我方认为,校外补课利大于弊。
孩子上了
初中
以后,有必要
补课
吗?补课真的有效果吗?
答:
补习是一个循环,下课之后老师会布置适量的工作,以巩固课堂内容
。工作量的多少,家长可以咨询一下,建议半小时以内。能完成工作,说明孩子是用很认真严肃的态度去对待补习,其次才是内容的掌握。会提问 提问可以是很简单的问题,也可以是很专业的问题,都没有关系。因为提问是一种思考和能力,它的价值大...
中考前两个月
补课
一对一
有用
吗 有哪些好处
答:
1、从根本上解决学生学习自控力差的问题
各科老师全日制一对一授课,能完全避免学生上课开小差、走神、做小动作、东张西望、注意力不集中、坐不住等学习自控力差的问题,促使学生百分百投入到学习当中。2、师资的最佳、最强配置 根据学生的学习基础、个性特点、家长的要求匹配最适合的,能掌握中考方向和...
补课
之后,最终的效果该如何检验呢?家长可以这么做
答:
如果用这样的题目检验出来孩子的成绩有大的进步,就能说明
补课
是有效果。3、看孩子每次补课的收获。这个是最重要的,这个评价起来也很简单,作为一个学生,特别是
中学生
,这点能力还是有的。就是每次补课以后,看看孩子是否感觉有收获。 如果确定有,就是有效果。如果不确定有,就是效果不大甚至
没有
效果...
中学生补课有
利于学习(辩论会)
答:
学校周末的
补习
班正解决了这样的问题,既督促了
学生
学习,又不会给家里带来经济负担。所以我赞成高中生补课。观点3:
补课有
利于约束我们 我是赞成学校给我们补课的。因为这有利于规范我们的言行,帮助我们合理安排学习的时间,提高学习的效率。我就是补课的受益者。原来在
初中
的时候,我特别喜欢玩游戏,...
新高一
补课有
必要吗
答:
高中补课现象的确是迫于压力而产生的,但这不代表着毫无
作用
,或者一点必要性都没有,毕竟这对很多穷苦孩子来说是一次次的不断提升自我的机会!高中补课现象,并不是为了谋取私利,是过于看
中学生
的应试教育而形成的现象,其本质还是为了学生的学习和发展。如果还在想,高中
补课有没有
必要的话,不妨想想有...
中考前一个月
补课有用
吗 能提高分数吗
答:
参加了初三数学辅导则可以让学习事半功倍。一对一辅导班
有用
吗 秦学教育的老师指出,全日制的中考冲刺班制定符合
中学生
的学习大纲,根据历年中考命题趋势把握2023年命题方向,从基础讲起,注重学习中的知识分解和归类,课堂上老师重点讲解知识,同时进行强化训练,从而能够保证孩子取得优异的成绩。
说说看
补课
对提高成绩
有用
吗?
答:
上大学之后,也给
中学生
带过家教。记得高中补的是数学、英语、物理和化学,也就是暑假里补了一个月左右吧,结果成绩真的有明显提高。后来想想,自己以前学的知识
没有
弄懂的,没有弄通透的,
补课
的时候恰恰是将这些知识讲懂。自己以前学的知识就像一颗颗珠子,而补课的
作用
就是用一根线将这些知识串起来...
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