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中学唐诗三百首读后感
中学
生
读后感
答:
中学生
读后感
1 在这个寒假里,我读了很多本书,最喜欢的当然是《
唐诗三百首
》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣;没有科幻书读起来那样惊险刺激;没有历史书那样精彩;却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代,优秀诗人大批涌现,...
唐诗三百首
乡村四月
读后感
答:
后面的“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
。”的诗句中让我看到,在那四月里农民伯伯、阿姨们,并没有闲着该种豆的种豆,该种瓜的种瓜忙完了这边还要插秧,虽然他们‘面朝黄土背朝天’不知疲倦地干活。但是,他们知道:要想要收获,就必须要付出辛勤的努力。这首古诗里我从中学到了:只有付出,才有收...
《
唐诗三百首
》全部背下来了是一种怎样的体验?
答:
当年背完
唐诗三百首
觉得整个世界阳光明媚,看什么东西都觉得它有灵性,感觉想象力都丰富了好多,当然也可能是因为当时年纪小,所以,小时候只是觉得背下来很有成就感,看着大好河山来上那么几句,有种说不出的豪情,我的生物老师曾经对我说,一个喜欢中国传统文化的人,他的一生都不会太难过的,他的...
高品质健康的生活用一个词概括
答:
杨叔子小时候还是抗日战争时期,那个时候他读的第一本书就是《
唐诗三百首
》。读到李白的《静夜思》时,父亲跟他说,我们的故乡被日本人侵占了,这些你不要忘记。以后一读唐诗就会想到这些。他说当念到诗经里面的“岂曰无衣,与子同袍”,就深感中华民族同仇敌忾的精神;当读到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗...
中学
生读
唐诗三百首
对语文有帮助吗
答:
没有巨大帮助,只能让你的古诗部分成绩提高,文言文部分有可能有提高,其他部分没有用。
背诵
唐诗三百首
的好处
答:
儿童的记忆力很强,即便是对不太理解,甚至完全不理解的东西也能很快记住,尤其对那些没有内在联系的记忆内容,更能反映出儿童的记忆优势,熟读背诵古诗词,对提高幼儿的记忆力有非常好的帮助。那么古诗启蒙教育,我们怎么开始呢?
唐诗三百首
是不错的选择,在读古诗词时,2-3岁的儿童不需解释,3岁以上...
《宋词》
读后感
答:
爱诗之人,必定从小背诵《
唐诗三百首
》,而爱词之人,当然少不了有一本《宋词三百首》。小学时,老师很少提到宋词,上了
中学
,我渐渐对宋词有了了解并喜欢上这种文学体裁。著名词人苏轼、辛弃疾、李清照都是我经常在朋友、家人面前提起的对象。这个暑假,我还特意买了一本朱祖谋的《宋词三百首》回家...
适合
中学
生阅读的中外名著排行榜
答:
1、《
唐诗三百首
》2、《宋词选》3、《阿Q正传》4、《古代散文选》5、《科学的历程》6、《数理化通俗演义》7、《红岩》8、《安徒生童话全集》9、《童年》10、《格兰特船长的儿女》11、《爱的教育》12、《青春之歌》13、《骆驼祥子》14、《钢铁是怎样炼成的》15、《福尔摩斯探案集》16、《居里...
唐诗三百首
的内容是什么
答:
唐诗是中国诗歌发展的高峰和瑰宝。《
唐诗三百首
》又是近两百多年来流传最为广泛,风行海内外,历久不衰的一种唐诗选本。 《唐诗三百首》的编选者为蘅塘退士,本名孙洙(1711—1778),字临西,江苏无锡人,清乾隆十六年(1751)进士。他仿“诗三百”的体制,意在承继《诗经》的传统,展示唐诗的精华,“专就唐诗中脍炙...
文学的故事
读后感
答:
我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《
唐诗三百首
》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,...
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