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个案认知行为治疗模式
社会工作者中级考试考点:
个案
工作的主要
模式
答:
行为治疗
三种理论(经典条件作用理论、操作性条件作用理论、学习理论)、学习中的
认知
因素、治疗技巧 (二) 治疗方法及技巧 是一种以问题为导向的短期
治疗模式
,关注服务对象的此时此地的经验和感受。也关注服务对象的家庭背景、创伤经历和儿童早期的发展状况。技巧:
个案
概念化 合作式的治疗关系 苏格拉底式的提...
认知行为治疗模式
的技巧
答:
(1)
个案
概念化。根据服务对象的心理结构和问题的特性,将
认知行为治疗模式
的原理个别化,也适合具体的个案。他要求从服务对象的具体情况出发,根据认知行为治疗模式的原理设计针对具体问题的服务介入计划,而不是直接安排治疗活动。(2)合作式的治疗关系。这有时依据理解友好同理的原则,与服务对象建立信任...
【
认知行为治疗
简介】
答:
认知是指一个人对一件事或某对象的认知和看法,对自己的看法,对他人的想法,对环境的认识和对事件的见解等。
认知行为治疗
认为,人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点,而非来自事情本身。 正如
认知疗法
的主要代表人物贝克(A·T·Beck)所说:“适应不良的行为与情绪,都源于适应不良的认知”。
社会工作对
认知行为治疗模式
运用
答:
那么,下文是由我整理出来对
认知行为治疗模式
运用,欢迎大家阅读浏览。 一、背景介绍: (一)基本资料:姓名 黄某 性别 女 年龄74岁 (二)
个案
背景: 黄阿婆是xxxx年10月入住A敬老院的一位老人,被深圳市康宁医院确诊患有被迫害妄想症。 症状表现:总是认为自己的儿媳要加害于她,刚入院因为环境的改变短时间内没有...
社会工作
个案
的人本
治疗模式
答:
一、理论假设 人性观,人是善良的、理智的、仁慈的 (一)自我感念(自我形象)自我概念在人本
治疗模式
的理论假设中占有重要的地位,它是将人本主义心理学运用于治疗领域的一个关键概念。在罗杰斯看来,人的所有
行为
是由自我概念而定的。罗杰斯区分了自我和自我概念,他认为自我是案主真实、本身的个体,而...
认知行为疗法
的基本原则及特点
答:
1.工作的基础:用
认知行为模式
对
个案
的问题不断评估-解释-概念化;2.良好的
治疗
性联盟:共情、支持、无条件的积极关注;3.强调合作与积极参与:议程设置,目标达成等;4.目标导向、聚焦于问题;5.聚焦于当下;6.强调心理教育,目标在于教来访者成为自己的治疗师,强调复发预防;7.有时间限制的;8....
青少年社会
个案
工作
模式
及方法内容
答:
心理社会
治疗模式
在青少年
个案
工作中,这一模式的应用重点在于提高青少年对环境的
认识
能力及主观感受力。同时,社会工作者要致力于改善环境,促进青少年对环境的适应能力,帮助青少年实现在客观环境与主观印象上的平衡。危机调适模式 对青少年而言,危机时常不期而至,环境的骤然改变极易引起心理或
行为
上的失衡...
认知行为疗法
的具体方法
答:
认知行为疗法
的具体方法如下:1、猜测想法法。有时候来访者的负面情绪太强烈,以至于他不能思考与情绪一起出现的想法。咨询师可以对来访者提出一些可能的想法,让他来决定其中一些想法是否与自己的想法或情绪一致。咨询师和来访者都努力推测潜在的思维。2、重新归因法。重新归因法就是咨询师帮助来访者重新...
个案
工作主要
模式
有哪些
答:
(5)贡献:全面探讨求助者的问题、保持开放的态度、强调采用多种
治疗
技巧帮助求助者 (6)局限: 1.分析的基础 2.分析的对象 3.分析的方法 4.分析的重点 (二)
行为
修正
模式
行为修正模式以服务对象的行为作为分析的起点,探讨服务对象不良行为产生的外部条件、机制以及具体发展过程,以便知道求着这调整或矫正其不良的行...
什么是
认知行为疗法
?
答:
治疗
期限通常每周一次持续一至三小时,做8至12次。学习如何有更佳的自我掌控,于某些情境下不适的平复技巧。某些
个案
在谘商中须服用药物以降低不适,而药物降低或停用,须与专业人员讨论。当人因某些状况致身体、情绪不适,
认知
谘商是最佳治疗方式。 在叙述事件阶段或者在
行为
暴露时,治疗师必须亲切地倾听...
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