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个别幼儿观察记录表10篇
幼儿个别
教育
观察记录
答:
幼儿个别
教育
观察记录
1 观察记录 开始老师创设选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的氛围,引起幼儿兴趣。让幼儿自由观察三个区域的环境,并说一说、议一议。把幼儿召集到老师身边,老师亲切的说:“你们喜欢秋天吗?为什么?”xg王俊翔大胆的举手站起来回答说:“我喜欢秋天!因为有五...
大班
个别儿童观察记录
答:
大班
个别儿童观察记录
1 一、幼儿基本情况 xx:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。 二、观察记录 观察时间:20xx、9 行为表现:每天来幼儿园总是哭哭啼啼,拉着妈妈的手不愿放开,到班上后总是一个人静静...
小班9月份个案
观察记录
_小班个案观察记录20篇
答:
篇一:小班9月份个案
观察记录
情况实录 我班的周紫涵小朋友是一个问题
儿童
,平时私底下总爱碎碎语,当提问时,她却从不爱开口说。对于老师说的话,她从不当回事,依旧我行我素。 午睡也是个大问题,她总是久久不能入睡,而且很喜欢做小动作,总是把袜子脱掉玩弄,把被子扯东扯西,把席子一条条扯出来塞嘴巴里咬。嘴巴...
小班
幼儿
区域活动
观察记录表
答:
小班
幼儿
区域活动
观察记录表
篇1 观察目的:观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录:明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了...
区域活动
观察记录表
小班
答:
区域活动
观察记录表
小班 篇1 班级:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:陈超 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培养
幼儿
的动手能力和手指灵活度。 3、能遵守区域活动的规则。 材料投放: 娃娃家:布娃娃、毛绒玩具若干,娃娃家套装玩具一套,馄饨、自制面条...
幼儿
园大班个案
观察记录
(6岁)_大班个案分析记录20篇
答:
观察记录
(1) 日常表现:诗煜是一个在班上来说综合素质中上的孩子,动手能力还不错,第一次上绘画课受到老师表扬的
个别
小朋友中,她就是其中一个。平时比较内敛,偶尔和老师表现得有点亲昵。算比较独立吧。但能力不错的她在班上并不是出众的原因大概就是她的“冷淡”吧,有时候思想成熟的像一个大人。 培养目标: ...
小班
幼儿
区域活动
观察记录表
答:
小班
幼儿
区域活动
观察记录表
篇1 观察目的: 观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录: 明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了来到图书区给...
幼儿园大班
幼儿观察记录
[优选五篇]
答:
1.幼儿园大班
幼儿观察记录
篇一 观察记录: 游戏时间到了,孩子们很高兴地进了表演区。一上舞台没有音乐就开始跳了起来,随着自己性子各跳各的,动作不统一。徐xx对我说:“老师,没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐,她们用非常缓慢的动作跳了起来,一开始,就各跳各的。许语涵停了下来,着急地说:“我们要跳...
幼儿
园游戏
观察记录
答:
幼儿
园游戏
观察记录
篇1 幼儿姓名:小顾 观察地点:教室 观察者:小泽 游戏名称:分种子 目标 1、具有初步的探究能力。 2、能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握各种子的名称,知道种子的不同用途。 观察记录 上周我们组织了教学活动《好玩的...
大班区域活动
观察记录表
答:
冯嘉灏之所以不懂得怎样样与同伴交流,是因为在上
幼儿
园之前讲的都是自我家乡的话。一下子接触普通话,又不会说。所以,很不适应,对自我又没信心,不懂得怎样样和别人相处、交流。看到别人进区域玩,就不敢一齐去玩。 大班区域活动
观察记录表
篇7 观察时间:X月X日 观察地点:教学活动、晨间区域 观察资料: 相对于2...
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