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不陵节而施的意思是什么意思
不陵节而施是什么意思
?
答:
不陵节而施的意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育)
。不陵节而施 出自《礼记·学记》不陵节而施之谓孙(xùn):不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。陵,超越。节,限度。孙,通“逊”,顺。
指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则
。
不陵节而施的意思
答:
释义:表示学习要循序渐进,不能超过学习者的自身接受能力而进行教育
。陵,超越,节,限度。出自战国后期《礼记》中的《学记》 :“幼者听而弗问,学不躐等也。”“不陵节而施”“杂施而不孙,则乱坏而不修”。
不凌
节而施是什么意思
答:
1、“不陵节而施”
的意思教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进,因材施教,不超越学习者的接受限度而进行教育
。这句话出自《礼记·学记》。2、《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上较早的专门论述教育...
不陵节而施是什么意思
答:
不陵节而施的意思:不超过学习者的接受能力而施教
。不陵节而施出自《礼记·学记》,《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。一般认为是战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者为乐正克。...
《学记》中“
不陵节而施
”
的意思
?
答:
不陵节而施:不超越学生的接受能力进行教育叫做“顺利”
。注释:①陵,超越。②节,限度 大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。——《礼记·学记》译文:大学教育的原则:在青春期之发育前进行教育叫做“防止叛逆”;在德行和...
不陵节而施是什么意思
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答:
先解释词语。陵节:超越规矩。陵:超越;节:节序度数。施:施为、施行。
不陵节而施
:不超越限度(学生能够接受的程度)来施行教学。“禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”——禁止于发生之前,这叫预防(豫);当需要教学时教育,...
不陵节而施是什么意思
答:
“不陵节而施”的意思教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进,因材施教,
不超越学习者的接受限度而进行教育
。这句话出自《礼记·学记》。《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学...
学不躐等,
不陵节而施是什么意思
?
答:
2、不陵节而施 bù líng jié ér shī,【释义】陵,超越;节,限度;
这句话意思是不超越学习者的接受限度而进行教育
。不陵节而施出自《礼记·学记》。【题主关注的语段原文】大学之法.禁于未发之谓豫.当其可之谓时.不陵节而施之谓孙.相观而善之谓摩.此四者.教之所由兴也.【...
学不躐等
不陵节而施的意思
答:
“学不躐等,
不陵节而施
”
意思是
教学要遵循学生的心理发展特点,不能超越次第,要循序渐进。不能超过人的接受范围而施教。“学不躐等”出自战国后期《礼记》中的《学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也”。“不陵节而施”、“杂
施而
不孙,则乱坏而不修”。表示学习要循序渐进。《学记》是中国...
不
节陵而施
,
什么
翻译?
答:
不陵节而施 出自《礼记·学记》不陵节而施之谓孙(xùn):
不超过学的人的接受能力而进行(教育)
,叫做合乎顺序。陵,超越。节,限度。孙,通“逊”,顺。
指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则
。
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