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不必说造句写校园环境
用“
不必说
……也不必说……单是……就…”写一段
描写校园
景物的话
答:
1、不必说无边无际的天空,雪白悠悠地飘浮的白云;也不必说鸟儿那悦耳动听的歌声,蝴蝶的翩翩起舞
。单是人们那满脸的微笑,就知道这是一个好天气。2、
不必说蓝蓝的海水,柔和的阳光,金黄的沙滩
;也不必说海浪拍打岩石的哗哗声,金色沙滩上的柔软,海上冲浪的快感。单是沙滩上的徐徐微风,就使人心旷神...
用
不必说
……的句式
写校园
内的某处景观
答:
单是午后窗沿下斜长的影子也足以让人魂牵梦萦了.
不必说学校里的的楼台,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林
,也不必说朗读的声音从小林里飘起,蓝球场上你争我夺的场面,教室里飘出的歌声,单是那学生们走出校园,在阳光下面,就有无限的生机和朝气。
不必说春天那花有多美丽
,也不必说春天...
用
不必说
也不必说单是
造句
300字
校园
_百度问一问
答:
我的学校坐落在环境清幽的山脚之下,走进校门口,映入眼帘的是郁郁葱葱的树木,校园环境优美,文化底蕴丰富
。接下来,让我带领大家一同走进我的校园。
我不必说四年级门前的大榕树
,那是一棵“年迈”久远的老树,它是我们学校的“镇压之宝”,也不必说食堂门前的小草地,那里留下我们的欢声笑语。单只说说...
用“
不必说
...也不必说……单是……就有……”写一段话,
写校园
的,校园...
答:
不必说
运动场那边的热火朝天,也不必说篮球场这边的人声鼎沸,单是
学校
假山一角就有无限的风光。
用“
不必说
…也不必说…单是”的句式写一段话,
描写
广场或
学校
_百度知 ...
答:
1、
不必说
优秀的教师队伍,也不必说先进的教学理念和良好的硬件设备,单是
学校
那科学的设计就让人流连忘返。2、不必说扑鼻而来的花香,也不必说军衣沙沙的竹林,单是那常青树就让人沉醉于这广场美景中。3、我们的
校园
特别美丽,不必说幽静的林荫小道,万紫千红的花坛,也不必说造型简单大方的教学楼,...
用
不必说
也不必说单是
造句
300字
校园
答:
1、不必说学校里的的楼台
,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里飘起,蓝球场上你争我夺的场面,教室里飘出的歌声,单是那学生们走出校园,在阳光下面,就有无限的生机和朝气。2、不必说金黄的菊花,洁白的梨花,火红的玫瑰;也不必说飞向天际的大雁,在树上高歌的...
不必说
……也不必说……单是……(
写校园环境
的)
答:
1、
不必说校园
的杨柳随风荡起,也不必说花坛里的簇簇花朵,单是同学们的欢声笑语就为校园增添了一份生机。2、不必说姹紫嫣红的花坛,也不必说绿油油的草坪,单是干净的操场,就让人感到无比舒适。3、不必说和蔼可亲的老师,也不必说热情洋溢的同学,单是优良的学习
环境
,就很吸引人了。
帮忙
造句
急
不必说
···也不必说···单是··· (
校园
)
答:
不必说翠绿的青山
,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空,也不必说夜莺在婉转得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡,它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立. 向日葵抬头仰望着太阳;鲜艳的花朵,让我摘了耶采了不少,放在家多美雅!~求...
不必说
...也不必说...单是
写校园
的
造句
200字 速度速度速度
答:
4.不必说学校里的的楼台
,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里飘起,蓝球场上你争我夺的场面,教室里飘出的歌声,单是那学生们走出校园,在阳光下面,就有无限的生机和朝气。5.
不必说春天那花有多美丽
,也不必说春天的草有多绿,单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,就有浓浓的...
用
不必说
……也不必说……单是……。
造句
(
写校园
!!!)
答:
综述:
造句
如下:1、旅游最吸引人了,
不必说
美丽的风景,也不必说厚重的文化,单是美食,就足以让你流连忘返了。2、不必说金黄的菊花,洁白的梨花,火红的玫瑰;也不必说飞向天际的大雁,在树上高歌的百灵,向水面掠去的翠鸟。单是那草地上杂乱。3、上课玩游戏,不必说对不起父母,也不必对不起老师,单...
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涓嬩竴椤
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