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下列选项中属于恰当的语言有
医生在与患者
的语言
交流中,
恰当的
沟通用语( )。
答:
【答案】:D 和谐医患关系的构建要求医务人员要主动并正确使用沟通技术,医学道德基本规范要求医务人员要做到以人为本、救死扶伤,举止端庄、
语言
文明。应使用文明语言与患者沟通,态度和蔼可亲。ABC三项,医生未能尽到与患者耐心沟通与解释的职责,不能体现和谐医患关系。因此答案选D。
下列
公文
语言
应用
恰当的
是( )。
答:
A项正确,符合公文
语言
应用,
恰当
合理。B项错误,后半句与请示结尾常用语不符。请示的结尾常用语有“当(妥、可)否,请批复(批示)”、“以上请示如无不妥,请批复(批准、审批)”、“特此请示,请批复(批示)”、“以上请示如无不妥,请转报···审批”。请示
属于
上行文,不能出现命令性语气...
下列
语句中,
语言
表达
恰当的
一项是
答:
答案C A,态度生硬,令人不快。B,“府上”是敬辞,不能用于自己。D“再展辉煌”与语境不符。
填入下面文字中划线处的句子,最
恰当的
一
答:
【答案】D 【答案解析】本题
属于
语句衔接题型,主要考察推断类
中的
排序衔接类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当,我们主要关注的是语境协调,具体表现在话题一致。原文是对文章下的一个定义。A
选项
应是放在前面的,用来引出“文章”这一概念并与原文中的“所谓‘文章’”上下呼应。但文段需要...
选出
下列各项中
成语使用
恰当的
一项:() A.教育要讲究方式方法,不能总是...
答:
B A(耳提面命,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲,形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。)C(唾手可得,比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西,而是希望“达到”的目标。)D (杯弓蛇影,比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。)
下列
各句中,加点的成语使用
恰当的
一项是( )。
答:
指文化一代一代传下去。C项,“不忍卒读” 用于形容文章写得悲惨动人。D项,“略胜一筹”意为稍微强一点。三项使用均不合语境。B项,“萧规曹随”意为箫何创立了规章制度,他死后,曹参做了宰相,仍照着实行;比喻按照前任的成规办事。该成语使用
恰当
,符合语境,故本题答案为B。
下列
句子中,划线成语使用
恰当的
一句是 ()
答:
A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”;B项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发,也形容清凉舒适,符合语境。C如期而至:按照约定的期限到了,褒贬使用不当。D交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照,一般用于颜色,用于歌声不妥,适用对象错。考点:本题重点考查考生正确...
将
下列选项中的
词语依次填入各句横线处,最
恰当的
一组是 [ ] ①某市负...
答:
D
下列
各句中加线的成语使用,
恰当的
一项是( )。
答:
【答案】:A A 光怪陆离,形容现象奇异、色彩繁杂。雨后春笋,比喻新事物大量出现,
属于
褒义。有口皆碑,比喻人人称赞。偃旗息鼓,比喻停止批评、攻击等。可见正确答案为A
下列
各句中,成语使用最
恰当的
一项是。()
答:
【答案】:D 【答案】D。解析:A项,“无可非议”指没有什么可以批评、指责的。句意肯定的是A省饼干的地位,用“无可非议”不合适,应用“无可争议”。B项,“不知所云”指说者
语言
紊乱或空洞。易误解为“听者没有理解”,此处正
属于
此误解。C项,“不堪卒读”指文章粗劣,使人不肯读下去。
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叙述归纳语的语言风格是
不属于恰当的语言是
下列选项中排序恰当的一项是
下列选项中属于倾听的目的是
下列选项中不恰当的握手方式是
下列选项中不恰当的介绍手势是
在语段中填入恰当的选项