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下列属于翻转课堂特征的是
翻转课堂
教学模式的五大
特征
答:
2、实现个性化学习:翻转课堂提供丰富的数字化资源
,学生可以根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的学习内容和学习方式,更好地实现个性化学习。3、增加学习中的互动性:翻转课堂通过各种互动形式,包括小组讨论、团队合作、项目报告等,提高学生的参与度和积极性,同时培养学生的合作精神和沟通能力。4、促进教...
相比传统课堂,
翻转课堂的特点
有哪些
答:
第二,
教学信息清晰明确
萨尔曼·汗的教学视频有一个显著的特点,就是在视频中唯一能够看到的就是他的手,不断地书写一些数学的符号,并缓慢地填满整个屏幕。除此之外,就是配合书写进行讲解的画外音。用萨尔曼·汗自己的话语来说:“这种方式。它似乎并不像我站在讲台上为你讲课,它让人感到贴心,...
翻转课堂
教学模式的五大
特征
答:
总之,
翻转课堂教学模式具有反转课堂、个性化学习、自主学习、互动合作和信息技术应用等五大特征
,可以有效地提高学生的学习效果和综合素质。
翻转课堂
究竟有哪些
特点
呢
答:
第二,
教学信息清晰明确
萨尔曼·汗的教学视频有一个显著的特点,就是在视频中唯一能够看到的就是他的手,不断地书写一些数学的符号,并缓慢地填满整个屏幕。除此之外,就是配合书写进行讲解的画外音。用萨尔曼·汗自己的话语来说:“这种方式。它似乎并不像我站在讲台上为你讲课,它让人感到贴心,...
什么是
翻转课堂
,翻转课堂与传统的课堂教学的区别有哪些
答:
3.翻转课堂的四大特点:第一,
教学视频短小精悍
不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频,还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频,一个共同的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题,有较强的针对性,查找起来也...
翻转课堂
教学模式及其主要
特征
,你知道有哪些吗?
答:
翻转课堂是
基于“问题解决”的学习方式,关注学习过程,重视学习方法习得,显性化难点疑点,为课堂动态生成做好铺垫,增加了互动参与度,减少了合作的边缘化,以学习情感体验,促核心素养落实。翻转课堂重在增加师生之间的互动,课堂上有充足的时间用于师生互动,学生会提出各种问题,老师会及时捕捉信息,形成...
何为
翻转课堂
?
答:
翻转课堂是
指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。互联网时代,学生通过互联网学习丰富的在线课程,不必一定要到学校接受教师...
微课和
翻转课堂
有什么区别
答:
MOOC,微课,
翻转课堂的
差别翻转课堂、微课与MOOC这些新概念都在改变教育尤其是传统意义上老师和学生的角色,常常听到有人会混淆翻转课堂与微课,或者翻转课堂与MOOC,今天推荐这篇文章来普及三者的概念和各自的
特征
。一、MOOC:在线教育的革命大型开放式网络课程,即MOOC(massive open onlinecourses)。2012年,美国的顶尖大学陆...
F69基础课:
翻转课堂
和DISC探源--任博(9月16日)
答:
1.
翻转课堂
的特点。2.DISC体系的特点。3.四个性格
特征的
主要体现。 三点感受:①了解了翻转课堂的渊源,感受到翻转课堂的魔力,爱上了翻转课堂。②和先生沟通后决定,孩子在家的时候,假期可以用翻转课堂来学习,那样可能会更有趣、有效。③对DISC有了更进一步的了解。 1.任博老师讲课很幽默,课程内容超级走心,让我两...
简述
翻转课堂的
优缺点有哪些
答:
一、翻转课堂的优点:
1、教学视频短小精悍
,不论是萨尔曼汗的数学辅导视频,还是乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯所做的化学学科教学视频,一个共同的特点就是短小精悍。2、大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题,有较强的针对性,查找起来也比较方便,...
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