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上课学问题一老师问
老师问
你
学习
方面有什么
问题
听不懂怎么回答
答:
一是自己这一方面:看自己
上课
是不是认真听讲了,是不是按照
老师
的思路走了,是不是提前预习了,是不是认真完成作业了,如果都做到了,说明老师讲课方法有
问题
,要及时与老师交换意见。二是老师这一方面:老师是不是认真讲课了,是不是认真批改作业了,是不是耐心细致地对待每个学生了,老师讲课是不是有...
孩子
上课
不注意听讲,
老师提问
老是
一
问三不知,可怎么办哪
答:
1
:孩子知识出现
问题
,跟不上
老师
所讲的知识。2:孩子没有一个良好的
学习
习惯也会导致这种情况,长期下去将恶性循环。3:学习被动 其次附上学习计划一份:1:提前制定一份属于自己的学习计划书。2:提前一拍复习,预习,总结,并且做好笔记。3:熟悉我们涉及的每一个知识点,不懂就问,多做,多练。
当
老师问
你最近
学习
有没有遇到什么
问题
的时候你应该怎么回答?
答:
如果你不想和
老师
多交流的话,可以说你觉得最近
学习
还行,还可以接受。如果你想和老师问些
问题
的话还是直接提出来的好,老师竟然问你肯定也是对你有一定的关注,觉得你的成绩还可以再提升一些,不要辜负老师的期望。
初中语文
教师提问
的有效方法
答:
初中语文
教师提问
的有效方法 一、实效
课堂提问
应把握的原则 1.科学性 科学性的前提是了解学生,吃透教材。教师要充分了解学生的年龄特点与其认知水平,即正确认识学生并科学地估计他们的知识和智力水平,真正做到从学生出发。教材内容要熟练掌握,理解其深刻内涵,
老师问题
的语言要规范,简明扼要,针对性强...
老师上课提问
不会怎么办怎么回答?
答:
当
老师
在
课堂
上
提问
时,如果你不知道答案或者不确定,可以采取以下策略来回答:保持冷静和自信:保持冷静和自信的态度,不要因为不知道答案而感到紧张或沮丧。相信自己有能力
学习
和成长,不要害怕犯错。重述
问题
或寻求澄清:如果你没有完全理解问题,可以请求老师重新说明或澄清问题。这有助于你更好地理解...
如何设计中学数学
课堂提问
答:
有效
课堂提问
是指在提问达到了预期的结果,实现了预期的目标。有效课堂提问要求
教师
的提出了有价值的
问题
,激发了学生的兴趣和求知欲,引起了学生积极地思考。二、理论依据及意义研究的理论、实践、政策依据。(一)多元智能理论根据多元智能理论,每个人都有自己相对的优势智能和弱势智能。这些智能彼此关联、相辅相成。适当...
上课
的时候
老师提问
王小明同学但是由于王小明没有认真听讲不知道老师...
答:
如果王小明没有听清
老师
的
问题
,可以这样回答:“非常抱歉,我没听清您刚才的问题,可以再重复一下吗?或者可以给我提供更多背景信息吗?谢谢。” 这样的回答表达了对老师的尊重,同时也请求老师提供更多信息,以便自己能够更好地回答。
关于在
课堂
上向
老师提问
答:
最后在课后要对所提的
问题
以及
教师
或者同学的交流进行归纳总结,如果有必要的话可以进行进一步的探索,或许我们可以发现不一样的结果。这是因为
上课
时间的的交流是比较零碎的,对于一个问题的深入把握需要学生自我的思考和总结,而并不是完全听信他人,或许这才是大学生
提问
的真正价值所在。敢于提问的大学生...
学习
时怎么向
老师
请教
问题
?
答:
准备
问题
:在向
老师提问
之前,先自己思考并尝试解决问题。这可以让你更清楚地理解问题,并让老师更好地了解你的
学习
状况。同时,也可以减少问一些简单或无关的问题。找到合适的时间:不要在
上课
时间或考试期间打扰老师。尽量选择一个合适的时间,比如课间休息时间,或者课后老师有空闲的时间。礼貌地提问:在...
怎么向
老师提问
孩子
学习
情况?
答:
当向
老师询问
孩子的
学习
情况时,可以采取以下四种方法: 1. 开放式提问法: 使用开放式
问题
来了解孩子的学习情况。这些问题需要回答更详细,能够提供更多的信息。 例如:“孩子在学校的学习中遇到了哪些挑战?有什么特别突出的进步或困难吗?” 使用开放式提问法可以激发老师更多地分享孩子的学习表现和问题,了解孩子在学校...
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