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三维教学目标的核心是
新课标中的
三维教学目标
指
的是
什么?如何理解三者之间的关系
答:
新课标三维教学目标是指:知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观
。第一维目标:知识与能力目标 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.第二维目标:过程与方法目标 主要包括人类生存所不可或...
什么是
教学三维目标
?
答:
一维目标
知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识
;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。二维目标 过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本...
什么是“
三维教学目标
”?
答:
“知识与技能”是教学的目标核心、
“过程与方法”是课堂教学的操作系统,而“情感、态度与价值观”则是课堂教学的动力系统,它随着其他“二维”的实现而实现,是在此基础上对教学目标的深层次开拓。“情感、态度与价值观”对学生的一生而言意义就更加深远,它突出了以学生发展为本的思想,有利于学生的全...
新课程提倡的
三维教学目标是
指( )。
答:
新课改提出的三维教学目标包括,
第一维目标:知识与能力目标
。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法目标。主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。第三维目标:情感态度...
什么是
教学三维目标
?
答:
三维教学目标不是三个目标,而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。(1)第一维目标:
知识与技能目标
。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取...
新课标的
三维教学目标是
什么?
答:
从理论上说,新课程的“三维目标”体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律,体现了学生各种素质在学科课程培养中的有机联系,体现了时代对基础性学习能力、发展性学习能力和创新性学习能力培养的整体要求。
在教学目标中强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度
,并非简单的并列关系...
教学三维目标是
什么?三个维度的详细解释,确定
三维目标的
原则
答:
是指“
三维目标
”实现后有利于学生集体在知识、能力和情感认识等方面的进步体现,有利于学生个人拓宽知识面,受到思想道德教育后的行为表现; 既能体现学生的技能增长, 又能体现学生身心健康发展; 既能体现
教学
活动的直接效果,又能体现学生发展的外显性效果成长的内隐性效果,体现出良好的课堂教学价值。
三维目标
包括哪三个方面?
答:
认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度:
知识与技能
,过程与方法,情感、态度与价值观。知识与技能目标立足于学生认知,过程与方法目标立足于学生理解与运用;而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度,是一个问题的三个方面,相互制约又相互联系,而不是独立的三个目标。
教学目标的
三个维度目标是什么
答:
三个维度见下面:
知识与技能目标
:主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。
情感态度与价值观目标
:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人...
教学目标的三维目标是
什么?
答:
它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values)。“
三维目标
”是一个
教学目标的
三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P—...
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