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三年级音乐课教学反思
小学
三年级音乐教学反思
6篇
答:
1.小学
三年级音乐教学反思
《拍皮球》一课是一首轻快活泼的儿童歌曲,二四拍,表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情,歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感,附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。应引导学生结合自己拍球的感受唱好这首歌。 在教学过程中,我根据教学内容和孩子好动及参与性强的特...
小学
三年级音乐教学反思
五篇
答:
我的
音乐课堂
可以在愉悦的气氛中顺利地完成了教学任务,达到了预期的教学目标。 2.小学
三年级音乐教学反思
《美丽的黄昏》是一首四三拍的二声部轮唱曲,歌曲优美动听,非常好的描绘出黄昏下的甜美意境。这节课我模仿了市实验小学蒋琪老师的教学设计,在三(2)班教授这节课。以下是我对本堂课的一...
小学
音乐
《哈里罗》
教学反思
答:
小学
音乐
《哈里罗》
教学反思
1 上哈里罗>这节课我虽然做了充足的课前准备,可是实际教学却没有按即定的教学思路进行,因为在上课的最初几分钟里我发现学生与我原教学设计所要求的程度有很大的差距:1、孩子们对节奏没有概念,使得节奏创编这个环节不能如期完成;2、孩子们在
课堂
中不能充分地随意地表...
小学
音乐课教学反思
总结
答:
小学
音乐
课教学反思(一) 音乐教师,首先就应明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个
音乐教学
过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步构成健康的音乐审美潜力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,...
小学
音乐
课后
教学反思
答:
所以每学期对自己的一次
教学反思
是很有必要的。那么,
音乐教学
应该从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自己的教学能力呢? 一、把握学生心理特征,从而对课堂纪律进行调控 在低
年级
的
音乐课堂
上,前几分钟,同学们的配合还是相当不错,但是很快课堂就出现难以收拾的“热闹”。 本学期,我主要是从事低年级的教学。记得...
小学
音乐
春天
教学反思
答:
音乐
《春天》
教学反思
【1】 这是一首很优美、动听的春天歌曲,歌词很简单,朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易,为幼儿记忆歌词内容,我还准备了图谱,力求使幼儿在老师的引导下,更能理解音乐、乐意表现音乐。本次活动的目标在于了解歌曲的乐句,学习用清楚、明亮的声音唱出春天的美好、愉悦...
小学
三年级
下册
音乐教学反思
(三篇)
答:
【篇一】小学
三年级
下册
音乐教学反思
《欢乐歌》这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中,难度不高,只有4个乐句,但是它是以轮唱歌曲的要求出现的,编者的意图也就非常明了了。有人这么定义轮唱:将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调,称为"轮唱"。我也赞同这样的说法...
关于小学
三年级音乐教学反思
范文(精选10篇)
答:
小学
三年级音乐教学反思
范文【篇1】 教学目标: 1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。 2、聆听歌曲《飞来的花瓣》,感受全社会对老师的爱戴。 教学重点: 学唱歌曲《甜甜的秘密》。 教学难点: 歌曲中八分附点的正确演唱。 教学过程 一、创设情境 导入:请学生说说与老师之间发生的印象深刻的事,这一群学生是如何...
小学
音乐教学反思
答:
首先教师应泛唱二至三遍让学生视听,对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱,以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱,因为学生自己识谱能力有限,一旦个别乐句唱错,则难以纠正。 小学
音乐教学反思3
这是一首很优美、动听的春天歌曲,歌词很简单,朗朗上口的旋律使幼儿...
小学《
音乐课
节奏训练》课后的
教学反思
答:
小学《
音乐课
节奏训练》课后的
教学反思
1 作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉和到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。因此,音乐教师也应该学会反思、善于反思。那么,音乐教学反思该从哪些方面着手,又如何在反思中提高自身的教学能力呢? 一、在备课过程中设计反思。 音乐课的...
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