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三年级人教版分数的认识优秀教案
人教版三年级
上册数学《
分数的
初步
认识
》
教案
答:
成果展示:要求学生先说出自己创造的是什么图形的几分之一,师板书该分数,然后再由该生说明自己是怎样得到该
分数的
,并和其他同学进行交流。 2.展示反馈:异中求同,同中求异,进一步理解分数的本质。 A、不同图形,创造相同的分数(1/4为代表) B、统一图形,创造的不同分数。 (三)欣赏生活中的分数. 其实生活中也...
三年级
上册
认识
几分之几
答:
1、借助实物、图形、直观认识几分之几,
认识分数
各部分组成的名称。2、知道几个几分之一就是几分之几,发展
分数的
概念。通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒,对分数的含义有比较完整
的认识
。
3
、体会分数与现实生活的联系,积极参与数学活动,产生对数学的亲切感。重、难点:重点:知道几个...
新课标小学
三年级
上册数学《
分数的
初步
认识
》
教案三
篇
答:
【 #
教案
# 导语】《
分数的
初步认识》是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步
认识分数
,分数与整数有很大的差异,是数概念的一次扩展。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、 初步认识分数,理解分数的意义,能正确的读出分数,会写分数,掌握分数的各部分名称。 2、 理解“把一个整体平均分成若干份,表示...
小学
三年级
上学期数学
教案
模板格式
答:
小学
三年级
上学期数学
教案
范文一:
分数的
概念 目标: 1、理解分数几分之一的具体含义,建立分数的概念。 2、知道分数各部分的名称,会读、写几分之一的分数。 3、培养学生在观察分析和动手操作中,正确地理解分数的概念 教学重点:初步
认识
几分之一,会读写几分之一。 教学难点:理解几分之一的具体含义,建立分数的。
分数的
初步
认识的教案
如何写?
答:
首先例出《
分数的
初步
认识
》教程大纲,按照教科书把教学内容、目标、重点、难点、关键点等需要准备的找出来,具体如下:教学内容:小学数学
三年级
上册第八单元《分数的初步认识》,第一课时《认识几分之一》教学目标:1、理解分数几分之一的具体含义,建立分数的概念。2、会借助实物或图形比较两个分子是...
三年级
下册数学广角
教案
答:
三年级
下册数学广角
教案
篇1 教学内容:
分数的
初步
认识
教学目标: 1、
认知
目标: 在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中,理解分数的意义,初步认识几分之一,会读写分数。 2、能力目标:通过小组的合作学习培养学生的观察能力,动手操作能力和语言表达能力。 3、情感目标:在动手操作,观察比较中,...
分数的
初步
认识教案
分数的初步认识如何写教案
答:
1、教材分析:
分数的
初步认识是新课程
三年级
上册数学内容,是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步
认识分数
,分数与整数有很大的差异,是数概念的一次扩展。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上进行教学的,是这一单元的起始课,也是这一单元的核心,对以后学习起着至关重要的作用。2、本节课的...
分数的
意义
教案
答:
分数的
意义
教案
篇1 分数、百分数的意义 教学内容: 教材第77~78页分数、百分数的意义和“练一练”,练习十五第1—10题。 教学目标: 使同学进一步
认识分数
、百分数的意义和相关概念,认识分数与小数的联系、分数与百分数的联系和区别,以和分数与除法之间的联系;进一步培养同学的判断、分析等思维能力。 教学重点: ...
分数的
意义
教案
答:
早在
三年级
的时候同学已经初步
认识
了
分数的
意义,本课主要让同学弄清“单位‘1’”和分数单位的意义。 1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以看作单位“1”。 2、将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数单位。 同学的练习中,“‘一节课的时间是2/3小时’的分数意义”一...
三年级
上册几分之几
的教案
答:
5、
认识分数
各部分的名称。6、完成教科书第94页的“做一做”第1题。三、教学例6 1、出示例6第一组图2/5和
3
/5;1)猜想:哪个分数大一些?2)让学生同桌一级,分别在长方形纸上涂色表示出2/5和3/5,再把它们放在一起进行比较。3)演示2/5和3/5比较重叠过程,让学生直观感受。2、出示例6...
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