66问答网
所有问题
当前搜索:
三年级下册枣核的教学设计
《
枣核
》
教案
答:
三、布置作业 课后练习二。 板书
设计
:
枣核
索枣核——用途蹊跷 见枣核——如获至宝 说枣核——为解乡愁 议枣核——民族之情 《枣核》
教案
篇2 一、学习目标 1、体会海外华人对故土的依恋之情。 2、学习本文设置悬念的巧妙构思。
3
、品味饱含深情的语言。 二、学习重、难点 重点:体会海外华人对故土的依恋...
《
枣核
》
的教学设计
答:
三、理清课文线索、结构。1、教师:课文的题目是《
枣核
》,请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事?[学生再默读课文后回答]明确:课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事,这三处分别是:第一段,带枣核;第三段、托(枣核)在掌心;第七段,种枣树。[板书:带枣核、托在掌心、...
枣核
几
年级
答:
《
枣核
》是部编版语文教材
三年级下册
第八单元的第四篇课文,这是一篇略读课文。一、学习目标 1. 会认本课12个生字,认识多音字“折”和“涨”,理解生字组成的词语。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容,复述课文。二、我会认注音及组词 枣:zǎo (枣树、大枣、冬枣)核:hé(...
观名师课堂 学作业
设计
答:
《
枣核
》是
三年级下册
第八单元的一篇略读课文,体裁是民间故事。本单元的阅读语文要素是“了解故事主要内容,复述故事”;习作语言要素是“根据提示,展开想象,尝试编童话故事”。本课的课前提示是“默读课文,用自己的话复述这个故事。如果有兴趣,试着续编这个故事。”本节课何夏寿老师以“认识人物,复述...
《
枣核
》这篇课文的参考资料有哪些?
答:
第一范文网,《
枣核
》
教案
网页地址:网页链接 道客巴巴,《枣核》教案 网页地址:网页链接 讲解《枣核》这篇文章可以从以下几个方面着手:1.主题思想 文章以枣核为线索,写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种,以寄托思乡之情的故事,反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民...
《
枣核
》语文
教学
反思
答:
在本次青年教师汇报课活动中,我有幸参与其中,上了一节《
枣核
》,回顾整个参与过程,收获颇多。 从定
下
以《枣核》为课题起,我将本课
的教学
定位为立足文本,构建富有语文味、具有实效性的语文课堂。着重培养学生的探究意识、问题意识,关注文本和学生,
设计
具有弹性的问题空间,引导学生利用已有的阅读积累和生活经验与文本展...
三年级下册
语文
枣核教学
反思5篇
答:
【 #
教案
# 导语】《枣核》是一个民间故事,故事语言通俗易懂,但却寄托了劳动人民美好的愿望。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。 1.
三年级下册
语文
枣核教学
反思 篇一 培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力...
枣核
是一个怎样的孩子
答:
枣核
是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的孩子。扩展知识:《枣核》是部编版教材
三年级
语文
下册
第八单元的第四篇课文,是一篇略读课文。这篇课文讲述的是枣核如何的勤劳能干,运用自己身体特别小,容易藏匿、躲藏的特点,偷偷赶回了被官府牵走的牲口,被抓之后,不光没有被挨打,反而害得县官挨了打,最后...
枣核的
内容是什么?
答:
复述《枣核》这个故事的内容如
下
:
枣核的
父母年纪很大的时候才生了一个跟枣核一样大小的孩子,取名为“枣核”,枣核养了很久很久还跟枣核一样大,爹娘都快愁坏了。但是,枣核却让爹娘不用担心。枣核确实很勤快,很有本领,能扶犁、赶驴和砍柴,还很聪明、勇敢,当官府把村民的牲口拖走时,他想法设法...
枣核
是几
年级的
课文
答:
《
枣核
》是部编版语文教材
三年级下册
第八单元的第四篇课文,这是一篇略读课文。同前面两篇课文一样,本文是一则民间故事,讲述了一个叫“枣核”的孩子,生下来就只有枣核那么大,但他很勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,官役就把牲口全部牵走。枣核挺身而出,用自己的智慧帮助村民巧妙...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
复述第28课《枣核》
枣核教学设计一等奖三年级
枣核优秀教案设计三年级
三年级下册语文枣核教案
枣核教学设计及教学反思
枣核教学设计一等奖部编版
枣核教案及教学反思
三年级下册枣核的复述
复述28课枣核70字