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七年级下册语文第10课主旨
七年级语文下册
《阿长与山海经》的考点是什么?
答:
《阿长与<山海经>》是部编版
七年级语文下册第10课
,本单元的课文都是关于“小人物”的故事,这些人物都很平凡,身上也都有不少的缺点,但是在这些小人物身上,又常常闪现出向善求美的优秀品格。《阿长与<山海经>》是一篇回忆性叙事散文,文章中的“阿长”,就是这样一个小人物。作者回忆了幼时保姆“阿...
老王这一课的中心句是什么?
答:
人教版
七年级语文下册
第三单元
第10课
《老王》,作者杨绛。如果你说的是这一课,那么,就请看下面:中心句:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。同时,这一句也是揭示全文主旨的句子,更是这篇文章的“文眼”。希望能够帮到你,谢谢!
语文
书
七年级下册
人教版求课后古诗词十首及5、
10
、15、20、30全文和课...
答:
江山代有才人出,各领风骚数百年第五课: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不...
七年级下册语文第十课
《木兰诗》的主要字、词、句、翻译给我。Thank V...
答:
译文:唧唧的织布声,木兰在对着门织布。听不到织布的声音,只听见木兰的叹气声。问木兰在想什么,在思念什么呢?(木兰说)我没有想什么,也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,知道皇上(正在)大规模地征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷(都)有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长...
七年级语文下册第十课
原文及翻译
答:
是木兰诗吧 1.唧唧复唧唧,木兰当户织。一阵唧唧声又一阵唧唧声,木兰对着门口在织布。唧:叹息声,一说织布机的声音。户:门。2.不闻机杼声,惟闻女叹息。没有听见织布机的声音,只听见木兰的叹息声。机杼:织布机。惟:只。女:指木兰自己。3.问女何所思,问女何所忆。问木兰你想些什么,...
人教版
初一语文下册第10课
木兰诗的翻译
答:
注:《木兰诗》已成为
语文
出版社语文版七年级上第24课.八年级下第8课、人民教育出版社
七年级下第10课
及湖北教育出版社鄂教版七年级上第28课。字词句 A.字音:机杼〔zhù〕 鞍鞯〔ān jiān〕 辔〔pèi〕头 鸣溅溅〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 贴:军帖〔tiě〕;贴...
愧怍中作者会对老王说些什么100字?
答:
部编版
七年级下册语文第
三单元
第10课
《老王》,作者杨绛。文章的结尾这样写:几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那么,作者既然感觉愧怍,她到底会对老王说些什么呢?她可能这样说:老王啊,我已经领受了你的谢意,请你放心,你的香油和鸡蛋我也已经吃了,鸡蛋和香油都是...
七年级下册语文第
三单元知识点
答:
以下是我精心整理的人教版
七年级下册语文第
三单元知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。 第十一课《邓稼先》 1.文体(人物传记)。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系:第一部分是全文的“引子”。第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分是第二部分的补充。第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献...
人教版的
语文七年级下册
的
第十课
,木兰诗,中的字词归纳
答:
注:《木兰诗》已成为
语文
出版社语文版七年级上第24课.八年级下第8课、人民教育出版社
七年级下第10课
及湖北教育出版社鄂教版七年级上第28课.字词句A.字音:机杼〔zhù〕 鞍鞯〔ān jiān〕 辔〔pèi〕头 鸣溅溅〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 贴:军帖〔tiě〕;贴〔...
七年级下册语文
文言文翻译木兰诗
答:
6. 人教版
初一语文下册第10课
木兰诗的翻译 叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。 听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。 昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父...
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