66问答网
所有问题
当前搜索:
七年级下册生物第一节课
小学
七年级下册生物
《人体的营养》教案
答:
先在全班评一评,比一比,然后参加全
年级
的设计赛,并把好的作品办成
生物
专刊。 合理营养 4人小组合作进行自主性学习,阅读书上提供的信息并观察书上的插图或自制投影片,结合身边实例讨论交流,在教师引导
下
进一步明确什么是合理营养及其在健康生活中的重要意义;设计一份合理的午餐食谱并利用节假日亲自烹调,为长辈献上...
初一下册生物
高频考点归纳整理
答:
第二节 发生在肺内的气体交换
1
.肺 (1)位置:胸腔内,左右各一 。左肺两叶、右肺三叶(左二右三)。(2)结构:由大量肺泡构成,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。(3)功能:进行气体交换2.正常人的呼吸频率(一分钟的呼吸次数)为16--...
七年级下册生物
济南版尿的形成和排除的学案
答:
尿的形成过程:
1
、当血液通过入球小动脉到达 的毛细血管网时,由于 作用, 除 和 外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔,形成 。2、原尿流经肾小管时, 、 会被肾小管重新吸收送回血液。剩
下
的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流...
七年级下册生物
知识点
答:
七年级下册生物
知识1
第一节
人类的 起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 。 2.人类的进化过程: 原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3. 与人类亲缘关系最...
七年
下册生物
:人体对外界环境的感知--眼和视觉,耳和听觉
答:
本节内容是人教版《
生物学
》
七年级下册
/第四单元/第六章“人体生命活动的调节”/
第一节
人体对外界环境的感知(,本
节课
是学习了有关人体的营养、消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后,向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识,从现象到本质,层层深入,既是知识的介绍,又是很好的一次情感、态度、...
《人类的起源和发展》说课稿
答:
《人类的起源和发展》是人教版《
生物学
》
七年级下册
第四单元第一章
第一节
的内容。在《
生物课程
标准》(实验稿)中属于“生物圈中的人”这一主题。绿色植物和人是生物圈中作用最大的两类生物,本单元承接七年级上册最后一单元“生物圈中的绿色植物”,贯彻了以人与生物圈为主线构建框架体系的思路,向学生介绍生物圈中...
七年级下册生物
知识点归纳2020
答:
七年级下册生物
知识点归纳1 第四章 人体内物质的运输 血液循环系统由:心脏(器官)、血管(器官)、血液(结缔组织)组成。
第一节
流动的组织---血液 1.血液的组成和功能 血浆Hb 成分:水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能:运载血细胞,运输养料和废物 血细胞: 红细胞RBC 白细胞 WBC 血小板 PLT 血液...
七年级下册生物
知识点小结
答:
七年级下册生物
知识点小结 第一章 人的由来
第一节
人类的 起源和发展 1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类...
冀教版
七年级下册生物
知识点归纳
答:
冀教版
七年级生物下
知识点:第三章:健肺强肾 精力充沛
第一节
:呼吸 (一):呼吸道和肺的功能 一:呼吸系统 呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和肺 二:呼吸道的结构特点和功能 1:呼吸道以骨或软骨为支架,保证气体顺畅通过。 2:鼻毛,鼻黏膜,气管纤毛,气管腺细胞等结构对气体进行处理,使气体变得清洁,温暖,湿润...
冀教版
生物七年级下册
课本目录
答:
第七
章 增强免疫 预防疾病
第一节
免疫 第二节 传染病的预防 第三节 艾滋病的发生与流行 第四节 珍稀生命 拒绝毒品 同步练习 单元测试 本章综合 第八章 科学用药 保障健康 同步练习 单元测试 本章综合 月考专栏 期中专栏 期末专栏 本册综合
生物七年级下册
复习提纲 人体内物质的运输 1、流动...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
生物初一下册第一课是什么
夏夏老师七下生物重点知识手册
七年级下册生物第二节课人教
初一生物下册第一课讲解视频
生物七年级下册第一节视频
初一下册生物第一章
生物七年级下册第一章第一节
七年级下册生物第一章第一节人类的起源和发展
生物七年级下册课本