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一年级语文草原教案
草原教案
答:
草原教案
篇1 【教学内容】 小学
语文
人教课标版五
年级
下册第1课《草原》。 【教学目标】 1、认知目标: 有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思,品味、积累课文中优美的语言。 2、能力目标: 鼓励学生进行小组合作探究性学习,培养学生收集、处理信息的能力。 3、情感目标: 在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受...
《
草原
的早晨》
一年级
下册
语文教案
答:
1
、看视频:(画面:
草原
的远景图,羊儿像朵朵白云,) 你看到了什么?听到了什么? 生:我看到了蓝天上的朵朵白云 生:我看到了一群群羊. 生:我看到了牧羊人在放羊. 生:我听到了牧羊人在唱歌. 师指图述:你们看这儿一群、那儿一群、这边还有一群、那边又是一群,真是一群群。羊儿成群的散落在草原上,慢慢 地移...
人教版五
年级
下册
语文
第1课《
草原
》
教案
答:
篇一:
草原
【教学目标】
1
、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。 3、认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。 【教学重难点】 1...
精选
一年级
上册安全教育
教案
3篇
答:
7、师总结。四、森林(
草原
)大火
1
、播放视频,森林大火。了解我国现状。2、谈谈引起森林大火的原因。各抒己见。3、读课文,谈谈遇到森林大火应该如何做?4、给出一段案例:唐山地震教训多。点评。5、教师小结。集会、参观等集体活动安全 一、教学目标 1、让学生知道举行大型集会和参观时要注意的纪律...
小学
一年级
下册
语文
说课稿【3篇】
答:
【篇一】小学
一年级
下册
语文
说课稿 一、教材分析:(说教材) 《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文,这一单元的主题是“我们身边的科学”。这是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子啄木鸟青蛙给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫...
一年级语文
下册全册反思与
教案
答:
一年级下册
语文教案
,反思篇一:人教版
一年级语文
下册全册反思与教案 识字一 教学目标: 1.认识?万、复、苏、柳?等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。 2.正确、规范地书写?万、冬、齐、丁、百?5个生字。 3.主动收集积累春天的词语。 4.认识并了解春天给大地带来的变化,留心观察周围的事物...
重视语文教学中的朗读训练:如何落实小学
一年级语文
朗读训练
答:
1
在朗读中发展学生的语言
语文课
的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一。不同学段的具体要求有一些细微差别。朗读的“评价建议”是根据阶段目标各学段有所侧重。在实际教学中,教师通常会把“正确、流利、有感情”作为对学生每一次朗读活动的具体要求。读得“正确”就要以必要的识字...
《an en in un ün》
一年级语文
优秀
教案
答:
(
1
)逐步演示山、田、树、果园出现的课件,问:“谁愿意当个小导游,给我们大家介绍一下郊外美丽的风景?生说:远处、近处、左边、右边各有什么?(训练学生观察图说话的能力。)用“郁郁葱葱”“广阔”“又大又红的苹果像红灯笼一样”等词句,按顺序介绍一下美丽的大
草原
。(丰富学生的想像,培养...
六
年级语文
上册 第一单元
1
《
草原
》
答:
一、
草原
人的家——蒙古包 跟草原有关的画面,总少不了蓝天、白云、绿草和形状可爱的蒙古包。蒙古包,是大草原上的独特建筑,是游牧民族的“移动房屋”。直到今日,北方蒙古、鄂温克、哈萨克、塔吉克等民族依然栖息在蒙古包这样的建筑里。在蒙古语中,蒙古包被称为“蒙古勒格日”。为什么我们现在却叫它蒙古包呢?原来,...
小学
语文一年级
开学第一课
教案
答:
小学
语文一年级
开学第一课
教案
2 教学目标: 1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。 3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。 教学重点: 师生初步熟悉,了解学校生活。 教学难点: 学生能...
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