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一年级观察鱼
小学
一年级
作文300字:我发现了小金鱼的秘密
答:
都四天了,这些
小鱼
怎么还没饿死呢?带着疑问,我打开了“鱼是怎么生活”这个网页。原来金鱼也吃青苔。我去鱼池看了一下真的!长长的青苔已经变短了许多。爸爸说:“这样也好,换换口味,吃点儿素菜吧!” 来源: www.liuxue86.com今天我不光发现了金鱼是怎么吃食的,而且还陪养我的
观察
能力,...
《
观察鱼
》教学反思
答:
本周
一年级
的教学内容为《
观察鱼
》。由于给每一组提供鱼的难度比较大,我布置了课外活动,让孩子们回家观察了鲫鱼。有部分孩子完成得非常认真(在上课时,已经清楚知道了每一片鱼鳍的名字)。上课时,我先让孩子们画了画自己印象中的鱼,会发现,大部分孩子都是画不全结构的,还有部分孩子只能画出头、...
小学
一年级观察
日记300字
答:
金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一...
《
观察鱼
》教学反思
答:
在“五一”节假日前我校进行了青年教师赛课。本次赛课我选择了
一年级
下册第二单元动物的第五课《
观察鱼
》。 在做教学设计时,整个框架紧扣教材以及教学目标,分为三个大环节:观察鱼的身体外部特征、内部骨骼和鳃以及探究鱼的呼吸和运动。思路也是...
一年级
科学
小鱼
有什么变化
答:
一年级
科学小鱼有什么变化教案如下:教学目标:1.知道鱼有鳞片、鳍、腮等身体特征,知道鱼的身体适应水生环境。2.
观察鱼
,描述鱼的身体特征,了解鱼用鳍运动、用腮呼吸。3.对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣,能认真观察鱼的形态和运动,乐于表达自己的发现。教学准备:鱼、鱼缸、小烧杯、滴管、红色食用色素...
看图写作文小金鱼
一年级
答:
作文一:《小金鱼的旅程》图片中的小金鱼吸引了我的注意,它在清澈的水中自由自在地游动着。小金鱼的身体呈现出美丽的橙红色,它那张红红的嘴巴仿佛在微笑,似乎在告诉我它的故事。小金鱼曾经生活在一个小池塘里,每天只能在有限的空间中游来游去。然而,它对大海深深地向往着。小金鱼相信在大海里有...
关于鱼的作文
答:
爸爸说:“是这样的,因为鱼是没有眼皮的,不像我们有眼皮,所以,睡觉时是不会闭眼的,懂了吗?”我恍然大悟。原来,
小鱼
是没有眼皮,所以睡觉时才不闭上眼睛。真是,生活处处有奥秘,生活处处有科学。名师点评:小作者
观察
仔细,发现小鱼睡觉不闭眼,全文带着疑问和我们一起探究了小鱼睡觉不闭眼的...
描写鱼的作文
答:
”我把鱼食撒进鱼缸里,身为所有鱼的“领袖”——“巨无霸”马上游到水面吃鱼食,其它的鱼非常害怕,等到“巨无霸”美美地享受完食物,其他的
小鱼
都凑到一起。吃“巨无霸”剩下的食物。小鱼的嘴总是一张一合的,水还在冒泡。我认为它们在喝水,可妈妈却告诉我说它们在呼吸。我再仔细地
观察
发现它们...
小学语文
一年级
上册《鱼儿游游》教案
答:
一、引导过程:
1
、你在哪儿见过鱼?将自己见过得最漂亮的鱼描述给大家听,并刻意模仿一下它的姿态。2、播放有关鱼的、录像资料,引导学生
观察鱼
的形象。3、说说自己见到的.鱼都有什么形状的,学生说的时候教师将这种形状记录到黑板上。4、请几位学生将黑板上的基本形状用点、线、面添加成各种鱼的...
一年级
小学生
观察
日记8篇
答:
【篇一】
一年级
小学生
观察
日记 星期一放学,妈妈和我在家里的一个小花盆里种大蒜。我负责把大蒜放进去,妈妈负责挖洞。在我和妈妈的配合下,大蒜总算种好了。我说:“大蒜呀大蒜,你一定要快快长大,好让我吃到一个美味的蒜苗!”大蒜仿佛在说:好呀好呀!那你一定要把握养的高高的胖胖的。“第一个...
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