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一年级老师谈幼小衔接座谈会
孩子需不需要上
幼小衔接
班?
答:
跟不上学习的那些孩子,往往会暴露出这些问题。父母要帮助孩子养成正确的书写习惯,坐姿和握笔姿势的习惯养成,对孩子来说至关重要。她表示,
幼小衔接
的意义在于给孩子提供一个适应小学教育的缓冲期,如果觉得自己的孩子和其他孩子有差距,可以适当上一段衔接班,但不能过度,否则容易让孩子产生厌学情绪。
孩子上小学前,
幼小衔接
有必要吗?
答:
孩子上
幼小衔接
班,最重要的意义,就在于让孩子体会到小学与幼儿园的差别。幼儿园一节课大约20分钟,而小学则是40分钟。在幼儿园,孩子可以随时上厕所,小学生上厕所,再也不能像幼儿园那样“自由”了,要得到
老师
的允许,一节课40分钟,孩子总不能要上几次厕所吧?如果那样,就会引起同学们讥笑,...
浅谈
怎样做好
幼小衔接
工作
答:
关键词:
幼小衔接
;方法与策略 一、知识准备问题的探索与研究 在知识准备的问题上,其实一部分小学
教师
并不反对这种行为,有的教师认为“大班幼儿多学一些知识,会为小学的学习打下一定的基础”。但是几乎所有的教师都十分反对完完全全地学习与小学
一年级
的课本一模一样的知识。过度关注知识上的准备,提前...
宝宝要上
一年级
了,有必要上
幼小衔接
吗?
答:
2. **自信心培养:** 通过
幼小衔接
,孩子可以逐渐适应小学的学习内容和要求,培养自信心,增强积极面对学习挑战的能力。3. **知识铺垫:** 幼小衔接可以让孩子在小学开始前接触一些与小学学习相关的知识,使他们在入学后不会感到完全陌生。4. **情感安全感:** 幼小衔接活动可以让孩子与
老师
、同学...
马上要上
一年级
了,小孩学习习惯不是很好,上
幼小衔接
后有改变吗?_百度...
答:
可以的。你可以找一个好一点的
幼小衔接
班,在那里,
老师会
教孩子上小学后的知识以及规矩什么的。我家孩子上了幼小衔接后是改变很多的,不仅懂得了很多知识,还有很多老师教的学习习惯,孩子受益很多。所以你不用太担心,找个幼小衔接班,在加上家长在家里督促,孩子的学习习惯肯定会越来越好的。
你觉得大班如果不上任何
幼小衔接
班,上
一年级
有问题吗?
答:
我个人觉得大班如果不上任何
幼小衔接
班,上
一年级
的时候会有点吃力,不过这也得看小孩子平时接触的环境,和家庭教育的水平,聪明的孩子就算不上幼小衔接,只要课堂上肯听也没问题;而一些调皮、不爱学习的孩子,就算上过幼小衔接,家庭作业对他们来说也是有一定困难的。说说感受我女儿今年上一年级,这几...
如何做好
幼小衔接
答:
首先可以组织小学低
年级教师
和幼儿园教师参加
座谈会
。让小学教师对幼儿园培养的孩子作出分析、评价,及时给予一些有效的改进措施,使大班的
幼小衔接
工作受到更多的启示。同时幼儿园教师也给小学教师提出一些问题、解决方法,使小学也能向幼儿园靠拢。然后组织有关教师进行学习,加强教师的思想意识。了解小学对学生的要求及小学...
孩子不上
幼小衔接
班,直接上
一年级
可以吗?
答:
相反的,孩子因为起跑晚了些,通过自己的努力赶上去,那种成就感对孩子将来的发展是非常好的。再说,白纸上好画画,孩子没有上过
幼小衔接
,他就是一张白纸啊。
一年级
,
老师会
花大力气来培养孩子良好的习惯,白纸上老师是不是更容易画出美好的画卷。幼小衔接关注更多的是孩子学到了什么,那么孩子的习惯...
一年级老师
还会教幼儿园学前的知识吗?有何依据?
答:
如今许多家长还会在上中小学以前给孩子们报一些
幼小衔接
班的辅导班。她们也是怕孩子在上小学的时候观念跟不上节奏,危害到学业成绩。实际上在真实中
一年级
的课程内容,尽管都是会学习培训这种知识,可是一年级学习拼音和数字的节奏感非常快,假如没有一点基本得话,学起来都是十分费力的,那时候不但家长...
上小学前,孩子有必要去
幼小衔接
提前接受学习吗?
答:
比如,上课时间的变化,活动的变化等等,有条件的可以让幼儿提前去小学里面感受一下。在家里培养好幼儿的习惯。而不是去
幼小衔接
学知识。如果害怕上了
一年级
跟不上
老师
的讲课,那么就是杞人忧天了,不要小瞧孩子的接受能力。只要习惯培养好,那么学习就不会拉下。如果我的回答能帮到你,点个赞。
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