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一年级数学课堂记录
小学
一年级数学
听课
记录
范文3篇
答:
【篇一】小学
一年级数学
听课
记录
范文 本节课的教学内容是《认识10》,就一个10,应该说内容是比较单调、枯燥无味的,但是在通过精心设计,
课堂
气氛很高,教学效果较好,学生都能很好地掌握对10的认识、和10的组成及10以内的数字结构。 本节课的亮点。 一、教材处理得比较好 通过精心设计教学活动,使枯燥无味的课...
一年级课堂数学
日记20以内近进位加减法
答:
我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说:“老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说:“那你说一说你的解法。”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化...
苏教版
一年级数学
求两个数相差多少的实际问题
课堂
实录
答:
通过具体操作和合情推理,探索发现求一个数比另一个数多多少(或少 多少)用减法计算。2 .能用探索到的方法解决生活中的实际问题,并在解决问题的过程中培养 学习
数学
的情趣和数学应用意识。教学重点、难点 通过直观的摆放,引发探究新的解题方法,列出减法算式求两数相差多少。学 程 设 计 导 航 ...
小学
一年级数学
教案范文五篇
答:
1.小学
一年级数学
教案范文 教学内容:新北师大版一年级下册数学第68页主题图及相关内容。 教学目标: 1、在具体情境中,探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化与化。 2、理解个位相加满十要向十位进一的'算理,掌握进位加法笔算竖式的书写格式。 3、进一步体会加法的意义,感受数的运...
一年级数学
教案范本
答:
一、学生基本情况分析
一年级
xx班有学生49人,xx班也是49人。通过师生一学期的共同努力,绝大部分部分
上课
能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有一定基础的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,学生上课纪律松懈,精力不集中,思想经常开小差,喜欢随意讲话,作业不能及时完成,经常...
一年级
下
数学
教案
答:
一年级
下
数学
教案2 课题七练习 课型:练习课授课时间:第周第课时 教学内容:练习八1~3题,口算练习。 教学目标:巩固本单元所学内容。 教具准备:口算卡片 教学过程: 一、揭题: 小朋友们,今天我们一起做练习,复习一下我们所学的知识。 二、练习: 1、口算练习(写在
课堂
练习本上): 30+8= 40+3= 55-5=...
小学
一年级数学
《认识钟表》教学设计
答:
【篇一】小学
一年级数学
《认识钟表》教学设计 教学内容:人教版小学数学一年级上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种
记录
方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣...
小学
一年级数学
观察与测量知识点教案及教学反思
答:
四、
课堂
总结。 说说这堂课你学到了什么? 四、课后延伸 回到家里,对自己家里的一些物体先进行估计再测量。 小学
一年级数学
《观察与测量》教学反思 在这个单元的学习中,通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,发展空间观念;在实际测量与交流中,体会统一测量单位的必要性,体...
一年级
的
数学
日记怎么写
答:
数学
日记是什么?数学日记并不是什么新发明,而是数学情景的书面表达。你可以简单地理解为看数学插图写话。示例:今天是星期六,也是我的生日。我今年8岁了,所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。今天来了很多人。有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。我数了数一共有12个人。妈妈把...
小学
数学一年级
同步
课堂
辅导 20以内加法 凑十法计算9加几的方法_百度知...
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