部编版一年级语文下册《操场上》教学反思答:如我让学生猜一猜“一点一横长,口字摆中央,下面一扇门,门里张着嘴”是哪个字的时候,学生个个都争着回答是“高”,就连平时沉默寡言的学生都举起了小手。最后采用“开火车”“登山”游戏来复现生字、巩固生字,积累词语。整堂课上学生在玩中学,在动中学,情趣盎然。这样,学生在游戏中学会了动手,在游戏中认识了生...
一年级语文《操场上》教案答:生答()找到了,师:对就是他,瞧,足字旁的下部是一竖一提,而足字的下部则是一撇一捺 8大家学的这么辛苦,咱们一起来放松休息一下,老师为大家带来了一个小谜语,一起来猜一猜:看谁听得认真猜得快,一点一横长,口字摆中央,下面开扇门,门里张着嘴, 谁猜到了?生举手回答—高(评价:真是一个会思考的孩子,...
小学一年级语文《操场上》教案答:5、大家真棒,出示下一页 现在拼音小朋友回家了(去掉拼音),你们还会不会读呢? 抽查两位同学抢读,比赛谁好,奖励小桃心,再齐读,男女生互读。把字分开,一个一个提问,看大家记住了吗? 6、大家都是识字高手,谁来告诉老师你们是怎么记住这些词语呢? ——-看拼音,看图,记偏旁等等,其实还有两种方法是猜字谜,出示...