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《繁星》评课稿
《繁星》评课稿
怎么写
答:
繁星评课
优缺点及建议参考:
《繁星》
是现代著名作家巴金的早期作品。文章语言流畅优美,情感洋溢,将叙事、写景和抒情融合在一起,流淌着真挚热烈的情感,向读者传达了强烈的内心感受,是篇文质兼美的散文。学生时代的我就非常熟悉、喜欢这篇文章,所以在教学时能比较准确地把握好文章的内容和内涵。这篇文章...
《繁星》评课稿
答:
首先由几幅
繁星
动图引入,让学生观察图片再说说自己联想到的童话故事或神话故事,紧扣主题,引入新课。接着自主学习,根据表格内容将课文主要内容归纳出来。然后将本节课的重点落在读句子,说感受上,落实了本课的重难点。最后通过找出三次观星的时间、地点及不同感受的句子让学生进一步体会作者对繁星的喜爱...
繁星
听课记录评语
答:
繁星
听课记录评价:这节课教学设计独具匠心,双边活动有序展开,学生参与度高,教学效果好。老师通过不同形式的反复诵读,以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略,感受现代诗的特点,将习得的特点落实到笔端,仿写现代诗,鼓励学生大胆创作,激发学生对现代诗的喜爱之情。建议:首先,在整个教学过程中...
《数星星的孩子
》评课稿
答:
《数星星的孩子
》评课稿
1: 1、本文的生字词是一个识记的重点,在教学中循序渐进,每个步骤走的扎实,教学真实有效。2、文章介绍了张衡小时候喜欢在院子里数星星,教师在课堂上利用多么多媒体课件进行再现,让孩子们进入情境学习课文。3、对低年级孩子来说,教师处在孩子们的位置去思考,结合孩子们的...
初中教研组年度工作计划范文
答:
初一备课组长宫小云,初二备课组长贺小栏,初三备课组长王春凤,三位教师引领本组工作,要做到集体备课,分配组工作任务,培养年轻教师,听课
评课
指导工作,调整教学进度,督促指导教师课堂教学行为,推行学校课堂教学改革等等。 三、备课组教研组活动时间:(略) 四、初一备课组工作任务 1、集体备课,认真完成预习卷子使用。 2、青...
繁星
听课记录的评价与建议
答:
繁星
听课记录评价:这节课教学设计独具匠心,双边活动有序展开,学生参与度高,教学效果好。老师通过不同形式的反复诵读,以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略,感受现代诗的特点,将习得的特点落实到笔端,仿写现代诗,鼓励学生大胆创作,激发学生对现代诗的喜爱之情。建议:首先,在整个教学过程中...
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