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《琵琶行》诗歌朗诵视频
《琵琶行》朗诵
词
答:
莫辞更坐弹一曲,为君翻作
琵琶行
。 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿! 元和十年,我贬官九江郡司马。第二年秋天,到湓浦口送一位客人,夜里听见船上有弹琵琶的,听琵琶音调,铮铮然有京城曲调的韵味。问弹琵琶的人,原来是长安歌伎,曾经向穆...
唐诗三古诗词
朗诵
答:
但成绩最卓著的要数白居易,他提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的进步理论主张,并亲自参加领导“新乐府运动”,白居易
的诗
明白晓畅,通俗易懂,深受群众喜爱,代表作有《长恨歌》、
《琵琶行》
等;此外,刘禹锡,李贺之诗也颇有成就。 晚唐时期 晚唐诗人较著名的有:温庭筠、李商隐、杜牧、韦庄等。 唐诗三百首全集...
古诗
朗读
技巧和方法
答:
首先要避免矫揉造作。
诗歌朗诵
和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众...
《琵琶行
并序》原文及鉴赏
答:
诗的小序交代时间、地点、人物和故事,概述了琵琶女的悲凉身世,说明写作本诗动机,并为全诗定下了凄切的感情基调。
《琵琶行》
全诗共分四段,从“浔阳江头夜送客”到“犹抱琵琶半遮面”共十四句,为第一段,写琵琶女的出场。其中的前六句交代了时间,这是一个枫叶红、荻花黄、瑟瑟秋风下的夜晚;交代了地点,是浔阳...
白居易的
《琵琶行
·并序》说课稿
答:
课前我要求学生查找关于作者的资料,拿到课堂中进行交流,而后我补充强调:“行”的诗体、作者的作品(前期:《秦中吟
》《
新乐府》讽喻诗;后期:《长恨歌》
《琵琶行》
感伤诗)和本文的写作背景。 (三)整体感知,把握感情基调。 向学生展示多媒体动画配乐
朗读
,通过音乐的熏陶、声情并茂的朗读、形象逼真画面的感染,把学生带...
朗诵
的
诗歌
有哪些
答:
问题一:
朗诵诗歌
有哪些? 短一点的 下面是我推荐的几首诗,希望你喜欢。 1. 《我们去寻找一盏灯
》
(作者顾城,选自《顾城诗全编》) 甲:走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色 乙:走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上...
高中课文里有什么适合
朗诵
的?
答:
《红楼梦
》
中的
诗词
片段:如薛宝钗的《桃花扇》、林黛玉的《葬花吟》等。《西游记》中的诗词片段:如孙悟空的《满江红》等。《荷塘月色》:清代文学家朱自清的散文,以其平实而含蓄的语言风格,适合
朗诵
。《黄粱梦》:古代诗人李白的名篇,描绘了梦中黄粱一梦的悲欢离合。《春望》:唐代诗人杜牧的名作...
著名
朗诵
家的朗诵作品古诗词
答:
《赋得古原草送别》 作者:白居易
朗诵
:康桥 策划:渔舟唱晚
《琵琶行》
作者:白居易 朗诵:康桥 策划:渔舟唱晚 《长恨歌》 作者:白居易 朗诵:康桥 策划:渔舟唱晚 《水调歌头—中秋》 作者:苏轼 朗诵:康桥 策划:渔舟唱晚 《江城子-记梦》 作者:苏轼 朗诵:康桥 策划:渔舟唱晚 《念奴娇-赤壁怀古》 作者:苏轼 ...
两分钟的古诗词的
朗诵
答:
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲,为君翻作
《琵琶行》
。 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 4.2分钟适合
朗诵
的
诗词
《时光十篇》 ---北极君著 引子~~~ 莫要翻开 这长满灵魂的纸页 你的眼睛是过客 你的心灵...
适于三人
朗诵
的著名长篇
诗歌
答:
2、琵琶行
《琵琶行》
是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。3、少年中国说 少年中国说是清朝末...
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